jd-qw-39关键岗位标准化管理l办法.docVIP

久大塑胶有限公司 文件編號 JD-QW-39 版 本 A 類 別 关键岗位标准化管理办法 發行日期 2015-3-4 規 範 頁 次 PAGE 1 OF 2 版本 修訂記錄 核准 審核 制定 日期 章節 頁次 修訂內容 A 新制定 明庭池 李荣华 李荣华 2015-3-4 接受單位:_____________ 久大塑胶有限公司 文件編號 JD-QW-39 版 本 A 類 別 关键岗位标准化管理办法 發行日期 2015-3-4 規 範 頁 次 PAGE 2OF 2 1.目的: 为提高制程管控能力，有效识别关键岗位并对其重点管控，预防重大品质异常及重复异常发生，.特制定本管理办法。 2.適用範圍: 适用于本厂所有生产工序关键岗位的识别和管理。 3.權責: 3.1制訂及修訂單位:品管課. 3.2執行單位:品管課、加工课、成型课、工程课。 3.3监督单位：品管课 定義: 4.1关键岗位：对产品品质有潜在重大隐患，会造成其产品性能不能达到预期目标，存在客户强烈抱怨和客诉风险的岗位。 xURm`? |1 5.作業內容: 5.1关键岗位识别：由品管课给合历史以来客诉、加工课或成型课针对较难操作和控制的岗位，利用头脑风暴法共同拟定关键岗位清单。我司现有状态亚源产品关键工位确认为：电测、组装弹片、热熔、冷压、旋铆、封口、全检、封箱、贴膜。当公司生产产品发生变化、作业流程变更或重大客诉异常发生时须重新评估设定关键岗位。 5.2关键岗位人员指定：由加工课或成型课根椐现有作业人员的资历、表现、对产品的熟悉度、操作技能挑选出关键岗位关键人员。 5.3关键岗位确认表：由成型课或加工课根椐SOP标准和要求填写并培训、考核，由品管课根椐客户品质要求、品质履历填写品质管控重点培训并考核。 5.4关键岗位上岗证：由品管课根椐《亚源产品关键岗位确认表》、《亚源产品关键岗位确认印象训练表》培训考核合格后颁发上岗证。经培训考核颁发上岗证的关键人员，成型课、加工课不可随意调动更换岗位，若因人员离职或部门调动，须重新挑选人员培训考核合格后方可上岗。关键岗位无相关上岗证人员不可上岗操作。 5.5关键岗位印象训练表：由关键岗位人员根椐关键岗位确认表填写相关内容关签名确认。 5.6 SOP：由工程课根椐关键岗位识别制定相关的操作指引和规范。 记录填写： 6.1关键岗位识别清单、关键岗位人员由加工课或成型课分别填写于《亚源产品关键岗位确认表》、《亚源产品关键岗位确认印象表》中，《亚源产品关键岗位确认表》中的作业重点由加工课或成型课班组长填写，品质管控重点由品管课IPQC填写，《亚源产品关键岗位确认印象表》中的作业重点和品质管控重点由关键岗位人员填写。此两份表格培训填写完成后交品管课保留存档。 标准制定之依据： 7.1厂内异常品质信息、客户反馈异常信息及客户要求。 7.2SOP标准和要求。 8.相关表单及记录： 8.1《亚源产品关键岗位确认表》 8.2《亚源产品关键岗位确认印象表》 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断