7.1.2.2享受学习.pptVIP

在几年来的小学学习生活经历中，你对学习最大的感受是： A.学习很苦 B.很多时候，学习是无奈的，是父 母或其他人要我这样的 C.学习是愉快的 D.苦中有乐 当我们部分学生肆意挥霍青春、金钱; 或者在网络游戏中尽情厮杀时; 当我们高呼:无聊 时; 你是否会想起下面这些人 这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在，他在一天天长大，他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活 替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童 因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨饭。 （2）享有学习权利和机会是令人快乐的 ①并不是每个人都有上学的机会。 一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失 去了上学的机会，失学给他们的人生留下 了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 ②学习中有苦更有乐 如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难 两者中选择，我们将会明白，享有学习的 权利和机会，这是多么令人快乐。 辨析题 学习是件痛苦的事情，不如放弃。 答: (1)这个观点是错误的。 （2）学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。学习中有苦。 ①学习中有苦。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 ②学习中有乐。这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 ③学习中有苦更有乐。在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 ④学习的过程，是不断提高自身各方面素质的过程。现在的苦是为今后的乐做准备。要珍惜今天的学习机会。 （3）学习是个苦乐交织的过程，所以要珍惜今天的学习机会。 二、探索世界的奥秘 千古之谜——古埃及金字塔 　　在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 20世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊”。 二、探索世界的奥妙 （1）学习的快乐产生的源泉 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 （2）探索世界美好的必要性 留心周围的世界，我们会发现生活中还有 更多有趣的现象和问题，需要我们不断地 探索和发现。 （3）享受学习，不断进取，超越自我 在享受学习的过程中，我们从无知走向有 知，从知之甚少到知之更多，不断地提升 着我们的精神境界。只有不断努力，才能 登上新的知识高峰，实现新的自我超越。 如何创建新集体？（P7-9） 答：（1）共同的目标，前进的动力（P7） ①我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。 ②而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 （2）各尽其能、发挥所长、奉献集体（P8） ①彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽 在于我们每个人的独特性。 ②每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 ③当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 （3）团结协作、互助前行（P8-9） ①没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。 ②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 如何做学习的管理者？（P12-14） 答：（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。 （2）提高学习效率。 只有把握好每个环节的质量，课前认真预习， 上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上 提高学习效率。 (3)科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度在加深，要对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习。 (4)学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。 （1）请你指出他的学