2014教师个人业务档案建档赵旭.docVIP

学 校： 孟姑集镇中心小学 教 师：赵旭编 号：建档时间： 2013 年 9 月孟姑集镇中心小学教师个人业务材料存档目录 序 号 内容 页 码 1 教师基本情况登记表 2 教师个人专业发展规划表 3 学历证复印件 4 教师资格证复印件 5 专业技术职务资格证复印件‘ 6 普通话等级证书复印件 7 教师年度教学情况登记表 8 学期考核统计总表 9 教师年度考核表 10 教师继教学分登记表复印件 11 教学计划 12 教案 13 教学反思或管理札记 14 听课报告 15 个人科研计划 16 个人科研总结或科研论文 17 科研课题相关材料 18 班队工作计划 19 班主任或副班主任工作总结 20 各班活动记录表 21 家长会发言稿 22 普访表 23 出差心得 24 获奖证书复印件 25 教研记录本 26 听课记录本教师基本情况登记表 姓名 赵旭 性别 男 出生 年月 1984.08 民族 汉 政治面貌 中共党员 职 务 教师 参加教育 工作年月 2005.07 任教学段 任教 学科 信息技术 取得何种 教师资格 初级中学 职前学历 大专 学位 毕业时间及 院校、专业 2005.07 聊城大学 教育技术 职后最高学历 本科 学位 毕业时间及 院校、专业 2010.01 曲阜师范大学 计算机科学与技术 专业技术职称 二级教师 何时评定 2007.12 参加何学术 团体任何职务社会兼职 通讯地址 孟姑集镇中心小学 邮政编码 272407 联系电话 电子信箱 jxsxjwc@163.com 个人学习工作简历 自何年月 至何年月 在何地、何单位工作学习 证明人 1999.09-2002.07嘉祥县第一中学 学习曹志 2002.09-2005.07聊城大学学习郑新 2007.10-2010.01曲阜师范大学 函授学习2005.09-2014.07嘉祥县实验小学 工作许德军 2014.09-至今孟姑集镇中心小学 工作杨殿雨教师个人专业发展规划表 （2013 年9 月——2016 年7 月） 1、总体发展目标 师德目标 尊重每一个孩子、爱每一个孩子。 学历目标 研究生 职称目标 小学高级教师 教学能力目标 深刻理解教材，并且灵活运用，创设实用的学习活动。 科研水平目标 提高科研能力，课程资源开发、教学调控能力、探究能力、多元化教学、科学研究能力、沟通协调。 班主任能力目标 着力提升学生的人文素养和科学素质，提高学生的综合竞争力。积极引导学生投身学习，努力为学生的学业成长引路、导航，想方设法为学生的发展提供优质的教育环境。 其他目标 （如特长等） 培养一些学科兴趣、爱好 2、阶段目标 2013—2014 学年度 1、学习教育理论和学科专业知识有关的专著，弥补自身理论方面的不足。 2、积极参加教研活动以及校本研训活动，在培训中锤炼自己。 3、深入省级课题研究，将教学实际与课题紧密联系起来，使研究为课堂教学服务。根据教学实践，结合教学理论，及时撰写教学反思，在反思中不断成长。 2014—2015 学年度1、积极开展行动研究，借助教研组教研的时机，交流研讨，反思自己的课堂教学，不断诊断自己的教学，促使课堂有质的变化。 2、深化课题研究，积极研究“课堂活动教学”，使教学落到实处。 3、结合教育教学实践，撰写教育教学方面的论文，促进自己的反思和提升，从而更好的指导教学。改变学生的习惯，实现学习方式的转变。 2015---2016 学年度 1、“课堂活动教学”的教学研究取得一定的成果，课堂教学效率有大幅度的提高。 2、学生的学习习惯有大幅度的改观，会学习，成绩有所提高。 3、学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。研究学生的心理，引导学生自主、合作、探究学习。 我面临的困难和挑战： 其他工作较多，用于学习的时间少。 我希望学校给予的帮助： 多进行各类学习培训 孟姑集镇中心小学2013.9.1—2016. 9.1教师教学情况登记表 一、承担教育教学工作基本情况 任教学科 任教班级 周课时数 是否担任班主任或副班主任（用“√”选择） 数学 一年级一班 18 √班主任副班主任 班主任 填写 班级人数 44人 男生人数 20 人 女生人数 24 人 二、科研课题研究情况 课 题 名 称 课题级别 承担任务 （负责人、组长、执研人员）三、科研论文情况 论文 名 称 级别 是否发表四、承担轮流课、比赛课、研讨课情况 时 间 年 级 科 目 课 题 上课性质 等 级五． 序号 获奖项目 获奖内容 级别 获奖时间 1 2345678910111