Gy01.运动学(基本概念1).docVIP

要点透析 1．参考系和运动 ①选取不同的参考系，观察同一物体的运动情况可以不同；物体的运动都是相对参考系而言的，它体现了运动的相对性。 ②参考系的选取原则：应该以研究问题的方便、对运动描述尽可能简单为原则。研究地面上物体的运动，一般取地面或其他相对于地面不动的物体作参考系，这种情况下的参考系也不再特别的进行说明。例如：分析太阳系内各行星的运动，以太阳为参考系比较方便，研究火车、轮船内旅客的运动情况，应该以运动的火车、轮船等为参考系。 2．坐标系 ①建立坐标系的原则：研究问题方便，对运动的描述尽可能简单。 ②建立坐标系的方法； 若物体做直线运动，可建立一维坐标系 若物体在平面上做曲线运动，可建立二维坐标系 若物体在空间运动，可建立三维坐标系 ③坐标原点的确定：便于确定物体的位置及变化，实际中，应以明显的、方便的标志物为坐标原点，比如物体刚开始运动的位置，或刚开始计时时刻物体所处的位置。 3．时间和时刻 ①时间是两个时刻之间的间隔，在时间轴上，“点”对应时刻，“段”对应时间。如图1-1； 特别注意：“第3秒内”是“第3个1秒内”的简称，它表达第二秒末这一时刻与第3秒末这一时刻之间的时间间隔。 ②时间是一个过程量，它和过程相对应，时刻是一个状态量，它和位置、某种状态相对应。 4．路程和位移 ①位移的理解：位移是描述质点位置变化的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，是指从起点A指向终点B的有向线段， 有向线段的长度表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向，是一个与运动路径无关，仅由初、末位置决定的物理量。 ②路程的理解：路程是质点运动轨迹的长度，是标量，只有大小，没有方向，路程的大小与质点运动的路径有关，但它不能描述质点位置的变化，例如，质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零。 ③二者关系：由于位移是矢量，而路程是标量，所以位移不可能和路程相同；但位移的大小有可能和路程相等。只有质点做没有返复的直线运动时，位移的大小才等于路程，而且仅仅是大小相等而已，否则，路程总是大于位移的大小。在任何情况下，路程都不可能小于位移的大小，二者不能等同。 ④物体在一条直线上运动时，可规定正、负来代表方向，与正方向相同的位移取正值，与正方向相反的位移取负值，位移的正负不表示大小，仅表示方向。比较两个位移大小时，只比较两个位移的绝对值；质点直线运动时可用其末初位置坐标之差确定其大小和方向。 5．质点 ①物理意义：质点是为研究问题方便，而忽略其次要因素突出主要因素，抽象出的有质量、无体积、有确定位置的理想化模型。 ②一个物体能否看质点，不以物体的大小而论，而视研究的具体问题。例如一列火车，从北京到达福州。若计算运行时间，可把火车看成质点（忽略火车长度）而计算火车通过一个隧道的时间，则不可忽略火车的长度。 ③可看成质点的几种情况： （a）物体上各点的运动情况完全相同，其上任一点的运动都和整个物体的运动情况相同，任一点的运动情况都可以代替整个物体的运动。如水平传送带上的物体随传送带的运动。 （b）物体上各点的运动情况虽不相同，但我们研究的是物体整体的运动情况。如汽车在运行时，虽然车轮有转动，但我们关心的是车辆整体运动的快慢，故汽车可以看成质点。但在研究汽车车轮的转动时，就不能把车轮当成质点。 巩固练习： 1. 诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选参考系分别是（ ） A． 船和山 B． 山和船 C． 地面和山 D． 河岸和流水 2. 下列几种运动中的物体，可以看作质点的是（ ） A．从广州飞往北京的飞机 B．绕地轴做自转的地球 C．绕太阳公转的地球 D．在平直公路上行驶的汽车 3. 关于质点，下列说法正确的是（ ） A．地球不能看做质点，而大米粒可以看做质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间，火车可看做质点 C．研究运动员打出的弧圈球时，不能把乒乓球看做质点 D．研究运动员的跳水动作时，不能把他看成质点 4. 参照图1-3所示时间坐标轴，下列关于时刻和时间的说法正确的是（ ） 图1-3 A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内 B．t2～t3表示时间，称为第3s内 C．0～t2表示时间，称为最初2s内或第2s内 D．tn-1~tn表示时间，称为第ns内 5.关于位移和路程，下列说法正确的是（　　　） A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过一段路程，其位移可能是零 D．物体通过的路程不等，但位移可能相同 6.如图所示，某质点沿半径为r 的半圆弧由a 点运