广东省佛山市八级数学下册 第六章《关注三角形的外角》课件2 北师大版.pptVIP

§6.6关注三角形的外角练习课 A B C D E F * 学习目标: 1、掌握三角形内角和定理的两个推论及其证明。 2、体会几何中不等关系的简单证明。 3、引导学生从内和外、相等和不等的不同角度对三角形作更全面的思考。 * 一、回顾知识链接: 1、三角形的外角及性质： 2、三角形的内角和定理： 3、不等式的性质：若ab,bc,则ac * 2.三角形外角的性质 什么是推论？ 由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。 推论可以当作定理使用。 推论1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 * 推论1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 3600 快速反应 已知: ∠ BAF,∠CBD, ∠ ACE是∠△ABC的三个外角. 则∠ BAF+∠CBD+∠ ACE= A B C D E F * 应用： 例1、如图，在△ABC中，AD平分外角∠EAC,∠B=∠C. 求证：AD∥BC. A B C D E * 推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 例2、已知：在△ABC中， ∠1是它的一个外角，E为边AB上的一点，延长BC到D，连接DE. 求证: ∠1 ∠2. A B C D E F 1 2 3 * 实际应用:1、 一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于900 , ∠B