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中国自考人()——700门自考课程 永久免费、完整 在线学习 快快加入我们吧！ 浙江省2005年4月高等教育自学考试 人员素质测评理论与方法试题 课程代码：06090 一、填空题(每空1分，共16分) 1.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分。按测评范围划分，可分为综合测评与。 2.诊断性测评是那种以服务于了解素质现状或中的问题为目的的素质测评。 3.职位类别即职位分类的结果，是对企事业内部所有职位，按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需等因素综合划分所形成的序列等级。 4.人员素质测评量化的形式之一：，要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。 5.工作分析的方法之一：观察法是由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的、原因和方法而不干扰其工作的活动。 6.是把工作分析法直接运用于分析每个职位（职务）工作行为的特征，从中找出素质测评的主要项目。 7.从记忆层次测评知识，有和两种基本方式。 8.心理测验实质上是行为样组的和的测量。 9.其他的测评大多数是理性逻辑判断与事实判断，面试的判断带有，它不仅仅依赖于主试严谨的逻辑推理与辩证思维，而往往包括很大的印象性、与第六感觉特点。 10.每个被测者在同一个项目上的得分与外部的某组效标分数的，即为项目的效度，当选择测评总分为效标时，那相关性所揭示的就不是效度，而是项目分数与整个测评分