09学年第一学期一年级教案.docVIP

第一周 军训 第二周 计算机概述（理论） 用时：2课时 教学目的：让学生了解、掌握计算机的发展过程，培养学生的学习兴趣 教学重点：现代计算机的起点和发展过程及计算机的发展趋势 教学难点：计算机的发展阶段的理解和掌握。 学法指导：任务驱动法 导入 从古董看计算机的发展 师：展示图片，让学生了解计算机的历史发展，引起学生兴趣 世界第一台机械式加法计算机(1642年) 1674年发明的乘法计算机 1834年研制的分析机 1936年制造的手摇式机械计算机 电动机械式计算机(1930年) 新授 电子计算机 一、第一台电子计算机的出现 拓展：关于世界上第一台计算机的疑问 二、计算机的四个阶段 师：提出问题 生：根据课本内容归纳 按主要逻辑元件分段 师：目前使用的计算机是第几代 师：发展趋势 生：巨型化 型号 面世时间 每秒运算速度(峰值) 银河—Ⅰ 1983年 1亿次 曙光一号 1992年 6.4亿次 银河—Ⅱ 1994年 10亿次 银河—Ⅲ 1997年 130亿次 神威—Ⅰ 1999年 3840亿次 深腾1800 2002年 1万亿次 曙光—4000A 2004年 11万亿次 神威3000A 2007年 18万亿次 深腾7000 2008年 106.5万亿次 曙光—5000A 2008年 230万亿次 生：微型化 笔记本电脑 生：网络化 Google的网络应