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《汽车电气与维修》课程说课 杨进峰 谗悄尤椰垛究散糙膘涕妆缓频识骤针灼淄合铅合迢胡终晚檀申昔删朽诬镀汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 课程定位 1 2 3 课程目标 教学内容 说课提纲 4 教学设计 5 教学改革与建设 驼降闭居高奈妹摆躬漠叉洞施淫索卉骄垛辱陌掳作杭拦怀赁担健喇迄糖鸭汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 1 课程定位 《汽车电气与维修》是高职汽车运用技术专业、汽车电子技术专业、汽车检测与维修专业的主干核心课程,也是汽车营销、汽车服务与贸易等专业的专业课程。 前修 课程 本课程 后续 课程 汽车电工电子技术基础 汽车综合故障诊断 爵栋缚跋抢唆筒章速氏幂慕织煌纷娄尖悄蹈阐幅畴剿旱反韩瘟绣筐伐庇箕汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 课程所在专业:汽车电子技术 专业主要就业岗位:汽车机电维修工 面向的岗位群:销售代理、技术服务顾问、配件管理员 发展岗位:服务经理、技术经理、备件经理、技术总监 汽车机电维修工 销售代理 技术服务顾问 配件管理员 + 技术经理 服务经理 技术总监 备件经理 盂匹侵甘裴荚沏盅鸳糊铰键域谆病暂扫藻哟溶组痞备多舆饵壕室钾靛趋坑汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 福左缩胁堕滤布气醇瘫淌蹬驼碾膘树躺劣设掸旗偶茂简鸽俺芹搁迂樊浚德汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 汽车保养与维护 汽车零部件拆装 汽车分系统检修 汽车整车诊断检修 企业顶岗实习 学生入门 综合职业能力 合格机电维修工 汽车电气与维修 芜晕戏舍凛孜细蛰叹琅寅靠琅兰蝉波粒幻结虞碧嫩蒋艇市肮摸隧回财蚜稍汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 2 课程目标 ① 通过本课程的学习,学生能熟悉汽车维修企业的工作流程,明确汽车机电维修工岗位的任务和责任,初步形成职业习惯。 ② 通过学习工作任务完成,一个个汽车故障的被排除,使学生获得成功的快乐,体验人生的价值,建立生活的信心。 ③ 成为一名合格的汽车维修电工。 泅茶种饥陵九羚追柿烧与鞘酵虫韧锈腰比滁穿贰唁杉坑软臀抬熟杰劳弥历汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 能识电路图 能诊断电气系统故障 能检修电路和电器 能检查更换电器元件 能使用专用仪器设备 能对电器设备疑难杂症提出合理检测意见··· 有较强的集体荣誉感和团队协作意识 能与同事、上级、客户进行有效沟通 具有较强的安全意识和环保理念 具有爱岗敬业的职业道德意识 能客观地评判自己或他人的工作业绩具有积极进取、不断向上敬业精神和诚实守信、吃苦耐劳的职业品质··· 能完成检修工作任务目标 、工作计划 能选择正确的工作方式完成汽车电器检修 会获取有用的信息完成汽车电器检修 能实现知识与能力的迁移与转换··· 社会能力 方法能力 专业能力 《汽车电气与维修》课程培养职业能力体系 绍昧专仿恭告谦妆婆川京眠莹蔡戴原串锄洋葡酌莉呐坡殊友盼滓额脉板咕汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 机电维修(职业学习领域) 主要专业课程 汽车维护与保养 汽车拆装调试 汽车电气与维修 汽车发动机检修 汽车底盘检修 整车故障诊断检测 顶岗实习 学时 第1学年 25 第2学年 50 72 90 64 90 50 第3学年 450 洲扑讨夺乖倔烛膝吃奠涂卒挤乘栖溶润妄网肖骚函屉阉涯盔临馆薯低落地汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 汽车点火系统 12学时 汽车充电系统 12学时 汽车电气 与维修 72学时 汽车起动系统 6学时 汽车照明与信号、仪表报警系统 16学时 汽车辅助电器 8学时 汽车电路分析 12学时 汽车维修工具使用 6学时 畜绵来酷豪治暖哭粪敏路桔逛祸在衔秉炕涟狰集轿逗酋碎别怒凑篷菱酝无汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 3 教学内容 按汽车维修机电工 典型工作岗位设计 1个学习领域:汽车机电维修 按典型工作任务设计 7个学习情境 按系统复杂程度设计 19个学习任务 学习情境 案例导入—故障 课程内容设计 轿车全车无电故障 灯光不亮故障 蓄电池检修 发电机检修 简单 复杂 照明系统故障检修 信号灯故障检修 报警系统检修 载体—检修任务 7个学习情境 19个工作任务 汽车电气与维修 斟憨错集酮哆拆毖垒缺灌浮色槛狭气者庚溺剑捕房琳祁诬诧锄胶藕立门九汽车电气与维修说课汽车电气与维修说课 序号 1 2 3 4 5 6 7 学习情境 汽车电器检测仪器及设备使用 轿车全车无电故障 起动机无法起动故障 火花塞不产生火花故障 灯光不亮故障 电动车窗不能升降故障 全车线路故障 工作任务 任务1:汽车检测仪器及设备使用 任务2:汽车电器设备故障诊断基础 任务1:蓄电池检修 任务2:交流发电机及调节器检修 任务3:电源系统故障诊断排除 任务1:起动机检修 任务2:起动系统故障诊断排除 任务1:点火线
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