2013小班上学期学期计划.doc

东区中心幼儿园班级工作计划表 2013 学年 第一学期 实施班级 小一班 实施时间 2013年9月 负 责 人 蔡冬慧 填表时间 2013年8月25日 班情概况分析 幼儿概况 人 数 总数： 29人 （其中男 14 女 15 ） 户 口 本地 18 人 ；广州 4人 ；省外 7人 ； 年龄段 3-4岁 29 人； 4-5岁 人； 5-6岁 人 情 况 新生 3人 ；插班 ；离园 ； 教师概况 专业技术职务 姓 名 性别 年龄 职称 任课情况 班主任 蔡冬慧 女 35岁 一级教师 数学、美术、体育 配 班 郑晓芳 女 28岁 一级教师 语言、音乐、社会 保育员 朱结娣 女 47岁 家长概况 学历状况 本科及以上 10 ， 大专 10 ， 其它5 9 职业情况 事业 8 企业 9 经商 6 其它 6 家长 委员会 家长姓名 幼儿姓名 性别 职 业 电 话 石志弟 卢梓豪 男 朱柳芬 周靖珈 女 教育情况 我班幼儿人数29人，女孩15人，男孩14人，大部分幼儿的年龄一般在三岁到三岁半左右。这一批的幼儿以前都没有上过幼儿园，而且这一年龄阶段的幼儿依赖性强，注意力不集中，生活自理能力与环境适应力较差。我们通过家访，了解到新入园幼儿，他们在家里大部分是由爷爷奶奶或由妈妈专职一人带着的，所以对家长有依赖性。刚开始的几天可能受新生的情绪影响，入园时会出现哭闹的情况，另外由于年龄较小，初次较长时间离开父母与新到一个陌生的环境当中，幼儿会出现不良的情绪，大哭大闹。经过我们了解和家访，我们发现我们班有三分之一的幼儿家长因工作较忙，由爷爷奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象应该会很多，所以我们开始先让幼儿先上半天，如果适应快的幼儿就让他在幼儿园待一天。还有几位年龄比较小一点的小朋友适应幼儿园生活比较慢，所以我们会努力尽快让他们适应。通过家访了解到，我们班的幼儿自理能力有的会主动，但是有的对父母或爷爷奶奶依赖性比较强的幼儿还不会自己动手。我们应更好的和家长好好的交流配合，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康，和谐发展。 总目标 学 期 目 标 1、喜欢幼儿园生活，体验与教师、同伴相处得快乐，知道遵守集体生活中的基本常规，能接受成人的建议和指示。 2、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。 3、加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。 4、会使用简单的问候语，主动招呼熟悉的人，在成人启发下能帮助他人。5、爱护玩具和物品，学习收拾和整理。 6、能安静地听故事，学习正确翻阅图书，用普通话表达自己的意思。 7、在教师引导下乐于参加集体活动， 尝试遵守简单的集体规则。 8、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。 9、亲近大自然，有初步探索周围事物的兴趣，喜欢在老师的引导下尝 试探索和认识各种事物。 10、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。 领 域 目 标 健 康 语 言 社 会 科 学 艺 术 1、会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能穿脱衣、裤、鞋。 2、逐步锻炼幼儿的身体平衡能力。 3、能积极参与，并愿意跟随老师参加体育活动。 4、愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。 1、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法；2、喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。 1、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。 2、爱父母、长辈、老师和同伴。 3、学习在集体生活中遵守简单的规则。 　 　 1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动；2、学习用多种感官感知生活中