- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
LOGO 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称“CCPL” 或 “许可”) 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 电子信息专业部工作总结及工作计划 由NordriDesign提供 LOGO --- 2013年 上 学 期 --- 电子信息专业部工作总结 圆满完成春季招生计划,并做好新生的军训及安全,纪律教育。 圆满完成12春的安置工作及12秋的实习工作。 我部在这一学期没有发生一起打架斗殴事件,学生管理得益于班主任的辛勤付出,和任课教师的淳淳教导。 圆满完成新实验室的安装及调试。 感恩教育及安全教育常抓不懈,宿舍两休检查必到,班主任午饭不吃也要先查宿舍。 魏主任及朱妍慧,郑磊老师到博兴培训。 ? --- 2013年 下 学 期 --- 电子信息专业部工作计划 一、指导思想: 按照国家级重点中专建设标准和山东省规范职业中专建设的要求,以我校领导安排工作为指南。电子信息专业部结合本部实际,进一步深化专业部主任负责制改革,进一步发挥专业部的灵活性和团队协作精神,进一步强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识,高效高质提高教学实效,创建专业品牌,共创和谐校园,并积极参与我校建设,为实现“职专梦”贡献一份力量。 二、工作思路 1、加强专业部建设,加强教育教学管理和研究,落实教学常规,提高课堂教学质量。 2、加强专业课程改革,探索专业实训与校企结合模式,提高学生技能和职业素养。 3、提升专业品牌,发挥专业特色示范作用。电子专业已经成功打造成了企业实习加学校理论学习模式,在此基础上,一方面,通过内部提质和外部竞赛,通过办学实绩提升专业品牌;另一方面,继续发挥特色项目的示范作用,引领大家共同发展。 --- 2013年 下 学 期 --- 电子信息专业部工作计划 三、工作措施 1、规范课堂教学行为,加强实训课规范化教学; 2、加强组内老师专业化建设,规范教学研究; 3、加强专业硬软件建设和管理; 4、加强校本教材开发; 5、做好市技能竞赛工作,力争完成预期目标。 --- 2013年 下 学 期 --- 电子信息专业部工作计划 四、具体工作 1、组织电子信息专业部全体师生开展专业技能考核、思品、拓展等集体活动。 2、根据教务处计划,制定专业教学和技能考核计划. 3、改革专业课考核方式,变卷面考试为实操考试。 4、10月积极组织和辅导学生参加市技能竞赛准备工作,力争完成预期目标。 5、11月积极组织和辅导学生参加市技能竞赛,力争取得好成绩。 6、12月积极组织电子信息专业学生到青岛澳柯玛和烟台富士康的实习,使学生既巩固课堂理论又为今后离校就业奠定基础。 --- 2013年 下 学 期 --- 电子信息专业部工作计划 --- 2013年 下 学 期 --- 电子信息专业部工作计划 7、加快实习及实验室的建设,多增加学生实习操作训练时间。 8、加强本组教师队伍总体素质的建设、特别是教师的教、备、说、讲和创新方面的提高,修订和完善本组计算机专业的教学计划和课程设置,积极参与和组织校本教材的开发。 9、加强学生专业技能训练,大力提高学生的焊、装、调、测试和维修的能力。 10、进一步完善本专业每月执行的学生技能考核制度。 11、积极参加本专业教师2次上公开课活动。在常规教学方面,坚持所有教师按质按量完成集体备课任务。 12、本学期将完成期中、期末全体学生考试考核工作 LOGO 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称“CCPL” 或 “许可”) 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部…
您可能关注的文档
最近下载
- 2025-2026学年初中数学八年级上册(2024)青岛版(2024)教学设计合集.docx
- 紫砂壶历代名家.doc VIP
- 某银行新员工国际业务培训课件.ppt VIP
- 有理数的乘方(公开课).ppt VIP
- 牙髓炎临床表现及诊断.ppt VIP
- 2025-2030年中国水利工程勘察设计市场运营状况与发展潜力分析报告.docx
- 六年级上册数学试题-第一二单元测试卷-苏教版-含答案.docx VIP
- 2024-2025学年初中数学八年级上册青岛版(2024)教学设计合集.docx
- NBT47021-2012甲型平焊法兰.docx VIP
- 2025年危险品水路运输从业资格考试复习题库资料(浓缩500题).pdf
文档评论(0)