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个人“访万家”活动计划个人“访万家”活动计划 根据市教育局“万名教师访万家”活动的实施方案,本人安照学校的统一部署,决定在全校开展“万名教师访万家”活动。特制定如下实施计划。 一、指导思想 以开展创先争优活动为载体,通过开展“万名教师访万家”活动,提高自己的师德修养,维护教育良好形象,促进家校衔接,形成教育合力,提高教育水平,营造和谐、高效、优质的育人环境。 二、活动主题 送温暖、传爱心、访民情、促和谐 三、主要任务 重点走访“六类学生”(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生)家庭,了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助困难学生;讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。 四、活动形式 1、结合本班实际,拟定“家访手记”、上报家访计划,并提供相关基本信息,便于学校统筹安排、分步实施。 2、采取到家座谈、电话交流、网上留言等形式。 3、结合活动,围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的主题多样式的开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主地发展。 五、活动时间 活动分3个阶段进行: 1、10月15日—10月25日根据活动要求拟定具体实施方案,积极参加家访相关培训。 2、10月25日-11月10日采取多种形式深入家访对象家庭,认真填写相关表格,家访结束后,要把受访者的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出相关建议,共同制定促进家访对象发展的具体措施。 3、11月10日—11月15日活动结束后,要进行认真总结并于4月15日前将“家访手记”、书面总结材料交学校德育处。 六、具体措施 1、充分认识家访工作的重要性,积极进行全员培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等等,根据学校实际,制订切实可行的活动实施方案,分解工作任务,明确工作职责,明晰工作目标,使家访活动有计划有步骤地有序推进。 2、优化工作细节,确保活动成效。家访前,教师要精心准备,设计好家访内容,合理安排家访时间,提前与家长预约,按时家访。家访时,教师言谈举止要符合师德要求,态度和蔼,尊重家长,与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,坚决反对“告状式”家访。走访后,教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理,做好学生信息的交流与沟通,使教育更具针对性。在家访过程中,要做到耐心细致,做到“一张笑脸面对,两只耳朵倾听,三项纪律严守(不抽烟不喝酒不用车接送)”。 3、在“爱心家访月”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施与解决办法,努力办好人民满意的教育。 4、要注意积累有关活动资料,形成家访工作档案,完善家访登记、考核、随访等制度,不断总结和完善家访工作,建立长效机制,将教师家访工作经常化、制度化、规范化。 附:家访学生名单 贫困生:张雄建胡海洋 学困生:吴飞付金龙 留守生:叶程张文 问题生:李平阳《个人“访万家”活动计划》出自:乐宝作文网
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学习贯彻新《义务教育法》心得体会篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、
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