1.枣山小学2014年读书活动方案.docVIP

广安区枣山镇小学校 2015年读书活动方案 一、指导思想 1、此次读书节活动紧紧围绕 “书香润泽校园，阅读丰富心灵”这一主题，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 2、鼓励全校师生以书为友，“多读书，读好书，好读书”，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立枣山师生新形象。 二、活动主题 营造书香校园 阅读丰富心灵 三、活动时间2015年4月21日，第一届读书节开幕。2015年4月21日至2015年4月23日，开展读书节系列活动。 四、组织机构为加强本届读书节的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务落到实处，特成立第一届读书节组委会。 组 长：邓建国 副组长：何俊生 文俊林成 员：领导班子成员及各年级组长 五、组织原则 全校关注，全体参与。 六、宣传口号 1.书籍点亮人生，书香洋溢校园 2.建设校园文化，弘扬时代新风 3.精读一本好书，点亮一盏心灯 4.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵 5.获取知识，三分在课内，七分在课外。 6读书破万卷，下笔如有神。 7.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 8书籍是全世界的营养品。 9.营造书香校园，打造特色枣山。 10.让读书成为习惯，使书香充满校园。 12.读高雅书，做高尚人。 13.与经典为友，为人生奠基。14.与名著为伴，塑造美好心灵。 15.与博览同行，开拓广阔视野。 16.营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。 17.在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 七、活动内容具体安排 第一阶段：（4月15日----4月30日）营造氛围，预热启动 1、读书节开幕式。（4月21日早上利用早会举行）。 2、积极营造读书氛围。 ①利用学校红领巾广播站宣传古今中外名人读书的故事、教同学们读书的方法、介绍经典名著或优秀儿童文学作品。（大队部负责） ②各班凝结集体智慧，努力出一期图文并茂、富有班级个性的读书板报，参加学校的“读书板报”评选活动。（班主任负责） ③利用周一队会，各班召开 “好书伴我成长”主题队会，开展好书推荐活动，让同学们在“图书超市”里畅游书海，使同学们明白读书的意义，为大家读书做正确导向。（班主任负责） ④充分发挥个人藏书优势，每人捐献一本好书，以及学校图书室借书建立班级图书橱窗，同学之间进行 “好书交换看”活动，多给自己寻找读书机会，让他人和自己都能多读书、读好书。各班要制定图书管理措施，填写《图书登记卡》和《图书借还登记卡》，确保图书无损坏、无丢失。（班主任负责） 第二阶段：（2015年5月1日---2015年1月30日）组织实施，全程阅读 在实施阅读过程中，开展以下读书系列活动： 1、师生共读 利用一节语文课，师生共同读《阅读》课本中的某一篇或几篇文章，进行阅读方法指导，交给学生圈画、批注以及写读书笔记的的方法。（语文教师负责） 2、亲子共读 ①用校信通和《给家长的一封信》宣传读书节的活动方案，倡导亲子共读，创设人人读好书的气氛。希望家长能为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书习惯。建议家长平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导，力争做到每天督促孩子阅读课外书籍，时间不少于1小时（午饭后30分钟，晚饭后30分钟），并督促孩子按要求做好读书笔记，让亲情在阅读活动中升华。（班主任负责） ②3—6年级同学的读书笔记要做到每天一篇，其中的“亲子共读”内容提倡每天一篇，但根据家庭情况不同，每周不能少于三篇。（笔记内容：书名、作者、主要内容、精美语段摘抄、我的读书感悟、家长读书体会）。语文老师要对学生读书笔记的记录情况进行经常性的督导、检查，教导处也将不定时进班检查，定期每班选出优秀读书笔记参加学校的展评活动。（语文老师负责） 3、教师阅读在读书节里，老师们也要认真阅读好教育理论专著和教育教学杂志，撰写读书心得，每学期在全体教师中进行交流、展示一次。通过扩大阅读面不断丰富底蕴，提高自身素质，努力做有底蕴的老师。（办公室负责）4、背诵读书名言在全校开展读书名言背诵活动，根据不同年龄段要求也有所不同，一、二年级小同学能背诵2句即可，三、四年级不少于4句，五、六年级不少于六句，使同学们在背诵中与经典为友，与大师对话。（随机进班抽测，大队部负责） 5、制作特色书签 三、四年级同学设计和制作书签，可把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以设计成各种书的形状，在书签正面写上勤奋读书的格言和名句，背面写上所读书籍的名字，比比谁在一个学期中看的书最多。每班选出最精美的书签参加学校的展评活动。（美术老师负责制作指导，语文老师负责检查验收） 6