2010届高三数学高考应考宝典三：课本回扣篇--数列课件.pptVIP

* * 第4讲 数 列 1.数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N* （或它的有限子集{1，2，3，…，n}）的特殊函 数，数列的通项公式也就是相应函数的解析式.如 （1）已知(n∈N*),则数列{an}的最大项 为. （2）数列{an}的通项为,其中a,b均为正 数，则an与an+1的大小关系为. (3)已知数列{an}中，an=n2+ n，且{an}是递增数 列，则实数 的取值范围是. anan+1 -3 2.等差数列的有关概念 （1）等差数列的判断方法：定义法an+1-an=d(d为常 数)或an+1-an=an-an-1(n≥2). （2）等差数列的通项：an=a1+(n-1)d或an=am+(n- m)d.如①等差数列{an}中，a10=30,a20=50,则通项 an=. ②首项为-24的等差数列，从第10项起开始为正 数，则公差d的取值范围是. （3）等差数列的前n项和：如①数列{an}中， (n≥2,n∈N*)， 2n+10前n项和则a1= ,n=. ②已知数列{an}的前n项和Sn=12n-n2，求数列 {|an|}的前n项和Tn. (4)等差中项：若a,A,b成等差数列，则A叫做a与b 的等差中项，且 3.等差数列的性质 （1）当公差d≠0时，等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+a1-d是关于n的一次函数，且斜 率为公差d；前n项和 是关于n的二次函数且常数项为0. -3 10 （2）若公差d0，则为递增等差数列，若公差 d0,则为递减等差数列,若公差d=0,则为常数列. （3）当m+n=p+q时，则有am+an=ap+aq，特别地，当 m+n=2p时，则有am+an=2ap.如①等差数列{an}中， Sn=18，an+an-1+an-2=3，S3=1，则n=. ②在等差数列{an}中，a100,a110，且a11|a10|,Sn是其前n项和，则下列说法正确的是( ) A.S1，S2…S10都小于0，S11，S12…都大于0 B.S1，S2…S19都小于0，S20，S21…都大于0 C.S1，S2…S5都小于0，S6，S7…都大于0 D.S1，S2…S20都小于0，S21，S22…都大于0 27 B 4.等比数列的有关概念： （1）等比数列的判断方法：定义法(q 为常数)，其中q≠0,an≠0或(n≥2).如 一个等比数列{an}共有2n+1项，奇数项之积为 100，偶数项之积为120，则an+1为. （2）等比数列的通项：an=a1qn-1或an=amqn-m.如设 等比数列{an}中，a1+an=66,a2an-1=128,前n项和 Sn=126，则n=，公比q=. （3）等比数列的前n项和：当q=1时，Sn=na1；当q≠1时，如等比数列中，q=2,S99=77,则a3+a6+…+a99=. 6 44 由于等比数列前n项和公式有两种形式，为此在求 等比数列前n项和时，首先要判断公比q是否为1， 再由q的情况选择求和公式的形式，当不能判断公 比q是否为1时，要对q分q=1和q≠1两种情形讨论 求解. （4）等比中项：若a,A,b成等比数列，那么A叫做a 与b的等比中项.值得注意的是，不是任何两数都有等比中项，只有同号两数才存在等比中项，且 有两个± .如已知两个正数a,b（a≠b）的等差 中项为A，等比中项为B，则A与B的大小关系为. AB 5.等比数列的性质： （1）当m+n=p+q时，则有am·an=ap·aq，特别地， 当m+n=2p时，则有am·an= .如①在等比数列 {an}中，a3+a8=124,a4a7=-512,公比q是整数，则a10=. ②各项均为正数的等比数列{an}中，若a5·a6=9， 则log3a1+log3a2+…+log3a10=. (2)若{an}是等比数列,则{|an|}、 {kan}成等比数列；若{an}、{bn}成等比数列，则{anbn}、 成等比数列；若{an}是等比数列，且 公比q≠-1,则数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…也是等比数 列，当q=-1且n为偶数时，数列Sn，S2n-Sn，S3n- {ap+nq}(p,q∈N*)、 512 10 S2n，…是常数数列0，它不是等比数列.如①已知 a0且a≠1,设数列{xn}满足(n∈N*),且x1+x2+…+x100=100,则x101+x102+…+x200=. ②在等比数列{an}中，Sn为其前n项和,若S30=13