凤岗镇宣传育文体局教育系统2012年工作计划.docVIP

凤岗镇宣传育文体局教育系统2012年工作计划.doc

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凤岗镇宣传教育文体局教育系统2012年工作计划 一、指导思想   2012年凤岗镇教育工作以党的十七大和十七届六中全会精神为指导,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、广东教育十二五规划精神,以办好人民满意的教育为宗旨,紧紧围绕 “幸福凤岗,科教兴镇”发展战略,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,围绕办人民满意教育工作主题,积极发展学前教育,加快发展义务教育,大力发展成人文化技术教育,继续扶持民办教育,努力实现区域教育科学发展、和谐发展、优质发展。全镇教育系统要进一步凝心聚力、紧扣目标、把握重点、扎实工作、开拓创新,落实好全镇教育事业改革发展各项工作任务。 二、总体目标:   1.努力提升初中教育教学质量,升普高率提升5%以上; 2.实现学前教育新发展,建成新中心幼儿园; 3.加快民办学校的发展,出台民办学校的扶持奖励措施; 4.加大教师培训工作力度;  5.加快成人文化技术教育,扩大培训规模,为企业培训专业人才; 6.做好凤岗镇“十二五”教育发展规划。 三、主要亮点、重要活动、重大项目 (一)亮点工作 1.提升初中教育质量; 2.实施民办学校的扶持奖励措施; 3.实施职业教育与企业对接工程; 4、小学、中学起始年级招生工作改革; 5.提升公办学校办学条件,实现优质学位全覆盖。 (二)重要活动1.3月中旬召开2012年镇教育工作会议;2.承办5月份在我镇举办的东莞市小学教师专业成长专题研讨活动。3.名师进课堂、第四届小学教师“明星杯”教学竞赛、开展骨干教师团队研究以及骨干教师(含民办学校)评审。 (三)重大项目1.建成新中心幼儿园;2.建成端风小学两栋教学楼、新中心小学体育综合楼、雁田小学教学功能楼、油甘埔小学教学功能楼; 3.开展筹备凤岗第一小学建设工作; 4.创建3—4间民办星级学校,完善新莞人子女积分入学制度,提供新莞人子女积分入读公办学校学位464个,比上年增长10%。四、部门工作计划我镇已经成立了宣传教育文体局,按照局的分工,教育系统分为基础教育股、教研股、民管股,职能分工明确,职责明晰,各部门在镇委镇政府的正确领导下,在局的直接带领下,具体开展工作,工作计划如下:(一)基础教育股工作计划 1. 在分管领导的指导下做好教育系统办公室的各项日常事务,努力创造一个高效、务实、规范、信息畅通、沟通良好的工作环境,让领导和同事能在日常工作中想其所想、尽其所能,为凤岗的教育事业运筹帷幄。及时做好文件收发工作和信访文件的处理。规范档案管理工作。 2. 春、秋两季开学以后根据上级文件精神和领导安排,及时对全镇各校收费行为进行检查,坚决制止乱收费,并督促各校对流动学生情况的统计、上报,加强学籍管理,防止流生。 3. 每学期配合卫生、防疫、体卫等部门,做好对在校学生的体检、体质健康调查等工作,并督促各校建立、管理好学生体质健康档案,协助各校做好对学生的卫生健康知识、卫生防疫知识的宣传普及。 4. 根据“德育为先”的原则,每学期开学初及时了解各校思政工作计划,协助各校落实好上级各主管部门对思政工作的要求和任务。特别要督导各校关注毕业班学生的思想动态和心理变化,及时教育、辅导,防范于未然,努力把每个学生培养成知识丰富、身心健康的毕业生。在全镇各中小学充分利用现有的校内和社会各界的心理学教育资源,整合到学校的德育教育工作中,用科学合理的方法方式开展学生的思想品德教育。 5.按照东教思(2011)12号文件的工作要求,在2011年我镇已进行的中小学德育工作绩效评估的基础上,继续完成全镇各剩余学校的中小学德育绩效评估工作(计划上半年完成三所学校的评估,剩余学校在12月前完成评估)。并及时总结上报市教育局思政科。 6. 配合我镇中考考场设置学校做好中考管理工作,协助好各民校做好中考报名,组织考试等工作。 7. 在分管领导的指导下,做好2012年中、小学的新生招录工作。为提升我镇的初中办学水平,把我镇初中办成社会满意、家长放心的学校,根据镇党委的要求和主管领导的工作安排,招生工作前期我们将努力做好宣传、教育工作,大力宣传凤岗镇党委、政府对办好凤岗教育的决心,宣传近年来我镇各公办中小学所取得的成绩,让凤岗的学生和家长更多的了解凤岗的办学水平,认可我们的办学能力,让家长放心的把子女交给我们。工作中严肃认真地对待各个工作环节,要尽力让更多的户籍生和符合要求的优秀非户籍生享受到凤岗的公办教育资源。 8.在分管领导的支持下大力开展工会工作,在全镇各中小学开展丰富多样的文体活动。 9. 协助局内其它各部门完成临时安排的各项任务,及时撰写填报上级部门需要的材料级统计报表数据。 工作安排 2月: 全镇各中小学收费情况检查。 全镇各中小学学生流动情况统计、

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