2014人教三级语文上册第一单元导学案.docVIP

襄垣县二小学_三_年级_语文_学科导学案 课题 我们的民族小学 课型 预习课 授课人 授课时间 班级 审批人 时间预设 方法指导 学习目标 1、会认4个生字，会写13个生字。正确读写文中词语。 2、有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分。 3、了解民族小学学生幸福的学习生活，感受民族团结。1、学会本课的生字新词。 2、初读课文，了解大意。 3、理清文章脉络，划分段落。 重点 难点 认识生字，正确、流利朗读课文，背诵自己喜欢的部分 教 学 流 程 一、独学 1、自主读课文，读准字音，读通句子。 2、熟读下面的词语。给加点的字注音，说说划线字形的字识记方法。 坪坝 穿戴 打扮 蝴蝶 招呼 洁白 飘扬 铜钟 摔跤 傣族 粗壮 游戏 敬礼 摇晃 孔雀舞 德昂族 凤尾竹 3、读课文，想一想课文主要讲了什么？二、对学，群学 1、读课文第一段，想想我们的小学和民族小学有什么不同？2、读第三段，找出民族小学的学生上课和下课的不同情景。读一读，画一画，说说自己的感受。 3、画出描写窗外安静的句子，小组交流讨论：上课时，小动物为什么如此安静？ 三、展示 小组成员展示自己掌握的知识和不理解的词语。四、课堂检测 1、读拼音写词语 píng bàzhāo y?nchuān dàitóng zhōng() ()