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1.第4题
根据字形特点,编成谜语或儿歌等形式,属于()。
?
A.游戏识字法B.象形会意识字法 C.情景识字法 D.词串识字法
您的答案:A
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2.第5题
()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
A.集中识字B.分散识字 C.识写分开D.注音识字
您的答案:C
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3.第6题
?语文主要是通过()来影响人生的。
?
A.写作B.表达C.阅读D.听说
您的答案:C
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4.第7题
终身学习的内涵有()
A.学会学习 B.学会思考 C.学会求知D.学会独立
您的答案:C
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5.第8题
哪一个不是“口语交际”的特点
?
A.即时性B.情景性C.复合性D.自主性
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6.第9题
()顾名思义,就是写文章。????????
?
A.作文B.日记C.叙事D.讲故事
您的答案:A
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7.第10题
口语交际的(),启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置,恰当地引导学生在特定的情景中,真实地进入角色。
?
A.即时性B.情景性C.自主性 D. 复杂性
您的答案:B
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8.第11题
下列哪项不属于语文课程的性质。
A.基础性 B.实践性 C.综合性 D.单一性
您的答案:D
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9.第58题
“三、百、千”的“三”代表()。
?
A.三字经 B.易经C.春秋D.论语
您的答案:A
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10.第59题
()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
A.三字经 B.大学 C.论语D.学记
您的答案:D
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11.第60题
语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。
?
A.科学实用 B.人文教育C.文学 D.艺术
您的答案:B
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12.第61题
在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。
?
A.宽松B.和谐C.自主D.指导
您的答案:C
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13.第62题
在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。
A.国文 B.国语 C.语文 D.文学
您的答案:C
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14.第63题
识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字,我们可以采取()。
A.分散识字 B.形声识字法C.集中识字 D.象形会意识字法
您的答案:D
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15.第64题
识字是语文教育的入门口,()则是语文教育的主要天地。
?
A.理解 B.阅读 C.写作 D.独白
您的答案:B
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16.第1题
《商务国语教科书》具有很强的实用性。
您的答案:正确
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17.第2题
阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。
您的答案:错误
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18.第3题
新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。
您的答案:正确
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19.第12题
全国英语等级考试一般是用于成人择业的。但近几年来,它却逐渐演变成一场壮观的“童子军大战”。
您的答案:正确
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20.第13题
道德教育就是关于品德方面的教育。
您的答案:错误
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21.第14题
语文课程标准中写作的阶段目标部分,第三学段称之为“写作”。
您的答案:错误
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22.第15题
口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。
您的答案:正确
题
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