2014六级科学计划.docVIP

********小学2012——2013学年度第一学期科学学科教学计划 六年级12班 教师： *** 2012年9月 3日 教材主要内容 本册教主要分成四个单元： “工具和机械”单元：让学生认研究一些简单的机械和工具，以及它们的简单机械原理。 “形状与结构”单元：引导学生从不同形状结构的物体与它能承受力大小的角度，探究常见的形状和结构。 “能量”单元：让学生认识在电、磁中体现出的能量和能量转换现象。 “生物的多样性”单元：生物不同的形态结构与它们的生活环境相适应。 生物的多样性是人类生存的重要资源 本册教学要求 指导六年级学生在部分探究过程中，培养、提高探究过程需要的一些能力和理解力；在完整的探究过程中，经历探究过程的各个方面，加深对科学探究的认识，提高探究能力。让学生在探究活动中，体会科学和技术与人类、社会的关系。 周次 课 题 课时 课型 教 学 目 的 教 学 重 难 点 演示实验 材料准备 学生分组实验 材料准备 教学手段 课外实验 1 - 2 单元一 1、使用工具 1 讨论 认识了解生活中常用的工具，通过对不同工具不同特殊用途的认识，激发学生探究各种常用工具蕴含的科学原理；学习更科学、系统地制定研究计划。 重点是指导学生说出使用过的工具的使用方法、用途。 难点是引导学生制定自己的研究计划。 常用的工具 锤子、螺丝刀、剪刀、起子等。 设计出自己的实验计划 设计实验用的表格。 观察 2、杠杆的科学 1 实验 认识了解生活中常用的简单机械——杠杆，能找到杠杆的三个点（支点、重点、力点），了解不同的杠杆的特点，体验部分探究的深入过程。 重点让学生认识什么是杠杆。 难点是指导学生指导杠杆的三个点。 杠杆的研究 带盖的桶、铁片、开瓶器、末开启的饮料瓶、筷子、镊子等。 做工具的杠杆 带盖的桶、铁片、开瓶器、末开启的饮料瓶、筷子、镊子、剪刀、钳子等。 实验 3、杠杆类工具的研究 1 实验讨论 认识杠杆的作用及规律，能利用杠杆的原理解决生活中的一些难题。 重点是认识杠杆的作用。 难点是了解杠杆的简单原理。 杠杆类工具 带盖的桶、铁片、开瓶器、末开启的饮料瓶、筷子、镊子等。 做杆秤 硬纸、螺母、绳子、竹筷 制作 3 4、轮轴的秘密 1 实验讨论 让学生认识轮轴，知道轮轴的作用，以及轮轴在实际生活中的应用，培养学生的动手操作、观察描述等能力；使学生感悟到只有掌握科学规律，才能更好地为我们服务。 重点是认识轮轴的作用。 难点是用杠杆的原理解释轮轴的作用。 游戏“小个子战胜大个子” 螺丝刀 （粗细各1） 轮轴的认识 轮轴两个（轴同粗，轮大小不同）、铁架台、钩码、螺丝刀 实验 5、定滑轮和动滑轮 1 实验 让学生认识定滑轮、动滑轮及其各自的特点，以及在实际生活中的应用；培养学生制定计划、动手操作、观察描述等能力。 重点是让学生认识定滑轮、动滑轮及其各自的特点，以及在实际生活中的应用。 难点是用杠杆的原理解释滑轮的作用。 滑轮的认识 铁架台、滑轮、钩码、线。 滑轮的认识 铁架台、滑轮、钩码、线。 实验 周 次 课 题 课时 课型 教 学 目 的 教 学 重 难 点 演示实验 材料准备 学生分组实验 材料准备 教学手段 课外实验 4 6、滑轮组 1 实验 认识滑轮组的作用，能够解释起重机能吊起重物的原理；能积极参与科学实验和游戏活动并与同学友好地合作研究。 设计实验计划，研究滑轮组的作用。 滑轮组的认识 铁架台、滑轮组、线、钩码、测力计（备选），光滑的木棒、长绳子等。 滑轮组的认识 铁架台、滑轮组、线、钩码、测力计（备选），光滑的木棒、长绳子等。 实验 4 - 5 7、斜面的作用 1 实验 认识斜面（省力）的作用，以及斜面在实际中的应用；能细心观察，认真记录，能对所收集的资料进行分析；培养正确的科学态度与科学素质。 重点是认识斜面是如何省力的。 难点是运用斜面的原理解释实际现象。 斜面的作用 （纸、木）圆筒（棒），木板。 斜面的作用 （纸、木）圆筒（棒），木板。 实验 8、自行车上的简单机械 1 讨论 观察 指导学生了解我国是自行车最多的国家，以及自行车作为交通工具的优点；通过小组合作交流，发现自行车上的简单机械应用及其作用，并结合生活实际开展科学的探究活动。 引导学生设计自己的研究方案。 自行车的观察 自行车，科学活动记录表。 自行车的观察 自行车，科学活动记录表。 讨论 单元二 1、抵抗弯曲 1 讨论 指导学生研究纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系，掌握实验方法，培养注意观察物体结构、分析受力状况的习惯。 指导学生在实验中认识纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系。 纸的抗弯曲能力