重庆市大江中学
德体艺卫三年规划
(2012年—2014年)教育为本,德育为先。学校德体艺卫工作在学校工作中居于重要的地位,根据学校发展性督导评估三年规划,结合学校德育工作实际情况,特制定德体艺卫发展性督导评估三年规划。
一、 德体艺卫现状分析
我校46个教学班,2400多名学生,其中共青团员有30多名班主任队伍中都十五岁以下的青年教师,他们成为学校德育工作的中坚力量教师的敬业、奉献精神较强但是,由于年青教师,化爱国主义教育为主题加强师德建设,以教师的行为规范来规范学生的行为。
四、 三年分阶段目标
第一阶段:(2012年6月至2013年5月)教育、探索阶段。
1. 制定德体艺卫规划,建立德体艺卫评价体系。
2.成立以校长为组长的学校工作领导小组(包括校长、副校长、主任、团委书记、干事、政治教研组长、教研组长和各年级组组长)。建立一支以班主任为核心,团队干部、政治教师以及专兼职教师组成的德育骨干队伍。调查分析全校学生思想政治现状。做好师生的稳定工作,增强学生的法制观念,确保.加大体艺人才的引进,加大对艺教师的培训工作,提高教师的工作能力 加大投应增添一些活动设备,电美术写生静物等。
实施、创新阶段。对全校教职工加强师德教育,强化“教书育人”“人人都是德育工作者”的意识,形成“全员、全程、全方位”的德育工作新格局。
大力开展丰富的社团活动重视队伍建设,组织理论学习、专题研讨和
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