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六年级语文试卷综合练习（一） 一、基础知识积累与运用。 1、按照要求将答案填在括号里。（2+2+2） （1）下列加点字注音全对的一项是（ ） A 蜿蜒 （yán ） 倒映（dào） 粘稠（nián） 都督（du） B 调度（diào） 参差（ci） 惩罚（chéng） 相称（chèn） C 疲惫（bèi） 教诲（huì） 阡陌（qiàn） 魁梧（wú） （2）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A 再接再励 袖手旁观 情不自禁 愁眉苦脸 B 聚精会神 眉飞色舞 手舞足蹈 惊慌失措 C 乐不思蜀 惊弓之鸟 守株待兔 完壁 归赵 D 变本加厉 一如继往 名副其实 应接不暇 （3）下列加点字解释不正确的一项是（ ） A兴国安邦（高兴）B爱不释手（放下） C居高临下（冲着）D 亡羊补牢（丢失） 2、写出下列词语的近、反义词各两个（4分）近义词反义词近义词反义词 高瞻远瞩（）（） 口若悬河（）（）（）（）（）（） 3、用上恰当的关联词把“我们讲究卫生。我们能减少疾病。”组成三个不同的句子。（3分） （1）（2）（3）4、修改病句（4分） （1）王兵发言积极，每逢老师提问，总是答得对答如流。 （2）通过中国男子国奥队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常很重要的。 （3）王羲之、颜真卿、柳公权、齐白石是我国历史上著名的书法家。 （4）这学期，王老师光荣地荣获“岗位教学能手”的称号。 5、依照划线的句子，再续写两个句子，使其构成语意连贯的排比句。（4分） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是，我将；如果我是，我将。 6、读下面一段话，将你的理解用通顺的语句写下来。（2分） 美国人有两句话：美国的智慧装在中国人的头脑里，美国的财富装在犹太人的口袋里。7、古诗中有不少描写送别亲友的句子。送别亲友时，你可以这样说，也可以这样说，用以表达你和亲友之间的深情（4分） 8、在横线上补充相应的句子（4分） 青山遮不住，（2）， 竹篮提笋母怀儿。 （3），碧水东流至此回 （4）江山代有人才出，。 9、你知道的国外著名的作家有（写不晒少于3个）（3分） 二、阅读部分（14+22=36分） （一）要善问（2+5+4+3）=14分 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的，学问学问，学要肯问。 学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。 要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，先要问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。文，要问得准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。 1、文中找出中心句，并用“～～～”画下来。 2、“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？3、什么叫“善问”？“善问”的要领是什么？ 4、学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然” 解释：（1）然：（2）所以然： （二）选班干部（4+2+6+8+2） “小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象，老班长甚至许诺（）：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕！” 嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务（沉重 繁重）。当了班干部既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨好的活？现在谁不在为考上外国语学校而奋力拼搏呢？ 可害样一来，选谁呢？我和朋友们一起商量，干脆来个“唱反调”，唱票的时候，准有有番热闹。‖ 下午，最令人兴奋的时刻终于来了，开始唱票。“王威——”“哈……”，教室里一阵哄笑：最让老师头痛的学生（居然 偶然） 有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了：一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。 评选结果，当老师读到“文娱委员——张海玲”时，教室里一下子静了下来，再也没有人笑了。张海玲果真当选了，王威没选上。‖ “同学们”班主任发话了，“你们充分发挥了民主权利，选出了自己信任的干部，以后要积极运行他的工作……”。我垂下脑袋，今天这玩笑开得实在不应该。这样毕竟伤了王威同学的心啊！我真是好后悔。突然，张海玲站起来，神情异常激动：“谢谢你们选我，我……我一定尽力把工作做好……”她哽咽了。 教室里寂静无声，我鼻子一酸，竟然流下了眼泪。 不知谁说：“海玲，好好干，我们支持你！”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们眼泪一班主任赞许的目光，掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。‖ 1、联系上下文，理解词语。（1+3=4分） （1）老班长甚至许诺。“