一年级数学上册第三单元 教案.docVIP

第 三 单元教材教学计划 教学内容：20以内的数及其加减法 1、11-20的数1课时2、十几就是十和几1课时 3、20以内数的排列1课时 4、加减法（一）6课时 5、加减法（二）4课时 6、讲讲算算（三）2课时 9、加进来，减出去1课时 10、数墙1课时 教学目标： 1、能够进行11--20数的计数与表达 （1）会用圆片在200数板上表示11--20各数。 （2）通过把11--20各数分拆成“十和几”。 （3）掌握20以内数的序列，初步接触单数、双数，会一组一组地数。 2、会进行20以内数的大小比较。 3、会利用类推等方法计算20以内不进位，不退位的加减法，培养类比能力。 4、通过在20数板、数射线等数学模型上的操作活动，建构进位加法、退位减法的算法模型，体验算法的多样性。 5、能熟练进行20以内加减法的计算。 6、通过做题包，探索两个加数与和之间的关系，以及被减数、减数、差之间的关系。 7、通过实际情节建构“加倍与一半”的数学模型，会求一个数的加倍或一半。 8、能阅读和理解描述情节的文字，口头编应用题，解应用题。 9、通过在20序列图（板）上的操作活动、进一步体会“减法是加倍的逆运算”。 10、利用数点块进行数的分析，对每次掷出的点数，能根据具体题目进行合适与否的判断，感受投掷结果的“不确定性”。 教学重点、难点、关键： 1、会求一个数的加倍或一半 2、开拓算法思维、凑十与