如何制定年培训计划.ppt

提升你的培训力 培训力 什么是培训力？ 培养和训练人的能力和手段 以培训为手段，提升组织绩效和个人能力，从而实现组织和个人目标的能力 确保培训效果的能力 计划、组织、协调、实施、监控 培训效果矩阵图 培训发展趋势 计划性取代应急性培训 通用培训转向针对性培训 普及知识转向解决问题 外训转为内训 重现场转向重整个过程 单个培训转向系统培训 年度计划内容 培训目的 培训对象 培训课程 培训形式 培训讲师 培训时间 培训费用 课程安排 需求调查 课程设置 课程安排 课程需求调查 调查对象：公司最高层；分管副总；HR总监；部门负责人；具体人员 需求调查类型 应急性和计划性 短期性和长期性 部门性和整体性 由下至上和由上至下 有点及面和由面到点 单一调查和内外结合 需求调查方法 问卷调查 抽样调查 面谈 观察 考核法 过去的需求 需求调查流程 选择调查类型 确定调查方法 实施过程 获取资料 筛选资料 确定需求 形成结论 课程设置的思路 A、一个目标： B、两个指标： C、三个内容： D、四个层级： E、五个领域： 一 个 目 标 帮助实现企业的目标是培课程开发的战略指导思想。 培训课程既是企业战略的体现也是实现战略的方式之一。 两 个 指 标 个人：提升胜任力 组织：提升绩效 三 个方 面 四 个 层 级 五 个 领 域 年度培训计划表 选择培训机构原则 一、文化匹配 二、流