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北师大七年级上数学 学习目标 1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法.(重点) 2.掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤.(难点) 导入新课 情境引入 你是如何知道毕达哥拉斯的学生有多少名的? 讲授新课 利用去分母解一元一次方程 一 合作探究 方程怎么解? 可利用去括号解方程 你有不同的解法吗? 解法二: 去分母,得4(x+14)=7(x+20). 方程两边同除以-3,得x=-28. 移项、合并同类项,得-3x=84. 去括号,得4x+56=7x+140. 把分数化成整数计算更简单! 思考 两种解法有什么不同?你认为哪种解法比较好? 议一议 解法2中如何把方程中的分母化去的?依据是什么? ? ×28 结论方程的左、右两边同时乘各分母的最小公倍数可去掉分母.依据是等式的基本性质2. 练一练 典例精析 ×30 ×30 ×30 做一做 D 4(2x-1)=3(x+2)-12去分母时,方程两边同时乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号. 注意事项 2(2x-1)=8-(3-x) 例2 练一练 例3 练一练 归纳解一元一次方程的步骤 当堂练习 C 2. B A 9 答案:16. 课堂小结 利用去分母解一元一次方程去分母的方法 解一元一次方程的步骤移项 ⑤系数化1④合并同类项 ?去括号去分母
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