《旋转型灌装机设计》.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc256000000 1 设计要求和条件巫粳坡潢天食妒莎纳驭椰旁果暨 PAGEREF _Toc256000000 \h 2 HYPERLINK \l _Toc256000001 1.1设计题目昨鸢些畈塑莆桌如厨唯俐凑鲎课 PAGEREF _Toc256000001 \h 2 HYPERLINK \l _Toc256000002 1.2 设计提示立骡稗舴嵯标熄糟竿殳蜈塍骂謇 PAGEREF _Toc256000002 \h 3 HYPERLINK \l _Toc256000003 1.3 原始数据鼯脘窜牢乳璞菖梭拐翕绅娴倍戳 PAGEREF _Toc256000003 \h 3 HYPERLINK \l _Toc256000004 转台 PAGEREF _Toc256000004 \h 3 HYPERLINK \l _Toc256000005 传动系统 PAGEREF _Toc256000005 \h 3 HYPERLINK \l _Toc256000006 2 机构设计运动说明倾跃讧恝螭佻环敛涸叟峻缔捍轵 PAGEREF _Toc256000006 \h 4 HYPERLINK \l _Toc256000007 3 机构组合运动钼龃邓中摹老迢舜哿拊偶趴碓制 PAGEREF _Toc256000007 \h 6 HYPERLINK \l _Toc256000008 3.1机构运动循环图颤遇嵩澎锏课侠楦舾隆钳衄守瞟 PAGEREF _Toc256000008 \h 6 HYPERLINK \l _Toc256000009 3.2组合方式： 袒述渎衩哞勿错殒爨伢吩焊徼蕞 PAGEREF _Toc256000009 \h 6 HYPERLINK \l _Toc256000010 4 灌装机的传动条件表拚琐捡哪场禚达竞栲蒴蜴指徭 PAGEREF _Toc256000010 \h 7 HYPERLINK \l _Toc256000011 5 整个机器运动过程呤绲决擒纠砗胲嗫戾戆寥碌欣辔 PAGEREF _Toc256000011 \h 7 HYPERLINK \l _Toc256000012 小结 PAGEREF _Toc256000012 \h 7 HYPERLINK \l _Toc256000013 致 谢部勘胃弄点陈囊吨瑷锨菡涟遭勖 PAGEREF _Toc256000013 \h 8 HYPERLINK \l _Toc256000014 参考文献道屯澳鹣耒溏夯咧螺徜蕃缋陋槛 PAGEREF _Toc256000014 \h 9 前 言 自进入21世纪以来，市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、低能耗的机械产品，而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。 机械原理课程设计是深化了解机械原理课程内容，综合运用机械原理课程所学理论知识和技能解决实际问题，提高动脑动手能力的重要环节。此课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法的掌握，在培养实践能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练，使学生对工程实际具有分析、解决问题的能力，在设计中具有创新思维。 另外，机械原理课程设计还加深回顾了动手画图能力，设计图纸时，通过手动画图来调整设计方案，最后运用计算机辅助画图功能AutoCAD来完成机械简图。 旋转型灌装机：待灌瓶由传送系统(一般经洗瓶机由输送带输入)或人工送入灌装机进瓶机构,瓶子由灌装机转盘带动绕主立轴旋转运动进行连续灌装,转动近一周时瓶子己灌满,然后由转盘送入压盖机进行压盖。这种灌装机在食品、饮料行业应用最广泛,如汽水、果汁、啤酒、牛奶的灌装,此机主要由流体输送(即供料系统)、容器输送(即供瓶系统)、灌装阀、大转盘、传动系统、机体、自控等部分所组成,其中灌装阀是保证灌装机能否正常工作的关键。 综述，机械原理课程设计是以运动方案设计为主，让学生根据所给要求，通过对所学知识综合运用，运用简单的机构组成，独立提出运动设计方案，经分析，比较后确定最佳方案，以发挥学生的主观性、创造力。 旋转型灌装机设计说明书 1 设计要求和条件 1.1设计题目 设计旋转型灌装机。在转动工作台上对容器（如玻璃瓶）连续灌装液体（如饮料，酒，冷霜等），转台有多工位停歇，以实现灌装，封口等工序。为保证在这些工位上能够准确的灌装，封口，应有定位装置。如下图所示，工位1：输入空瓶；工位2：灌装；工位3：封口；工位4：输出灌装好的容器。 该机采用电动机驱动，传动方式为机械传动。技术参数见下表 表1 旋转型灌装机技术参数 方案号 转台直径/min 电动机转速/min 灌装速度