《艰难的国运与雄健的国民》ppt.pptVIP

给下列字注音: 逼狭崎岖 阻抑回环曲折 亦复如是险峻 旅行解释词语: 崎岖： 阻抑： 亦复如此： 逼狭： 整体解读 总观全文，作者层层推理，得出结论，令人信服。说说你对本文主旨的理解。 号召人们在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义情感。 问题探究 1、题目中“艰难”与“雄健”各有哪两层含义? 艰难 自然：逼狭 崎岖 险阻国运：处境艰难自然：浩浩荡荡 浊流滚滚 一泻千里 雄健国运：一往无前在艰难处境中前进 2、什么是“雄健”的精神？ 冲破一切艰难险阻，勇往直前。奋斗中能体味到成功的乐趣。 如何理解作者所说的“趣味”课文中提到“一种冒险的美趣” “奇趣横生” “一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”，这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，一种幸福。 A.是明知山有虎，偏向虎山行，挑战艰难，征服旅途，无限风光在险峰; B.困难当头，挺身而出，英勇斗争，做一个大写的人; C.为民族新生而奋斗，奉献生命的光和热，谱写壮丽的人生之歌,是一种“战斗的欢乐”。 高尔基在《海燕》中叫做“战斗的欢乐”，毛泽东则说“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”，这“欢乐”、这“乐”，就是本文中的“趣味”。 语言品析 比喻美—— 语言品析 比喻美——这些比喻增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性，使作品的意蕴、文字的含义同时丰富起来。 出手试招 用比喻手法写一段话，说一个道理。 畅谈启迪 本文具有哲理性，它既可指导人类历史的发展，又可为个人的前进导航。请从它对人生的启迪方面谈谈对你的启示。 * * 李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人。1920年3月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》（1939年出版）、《李大钊选集》（1959年出版）、《李大钊诗选注》（1979年出版）。 本文写于20世纪20年代。当时，帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。 xiá qí qū yì qū yì jùn lǚ 山路高低不平，形容人生道路坎坷不平。 阻挡。 也像这样。亦，也。 形容十分狭窄。默读课文,并归纳各段大意。 1、人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界 2、以长江大河比喻民族生命的进程。 3、以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活” 4、中华民族现在所逢的史路 5、以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。 人类历史的道路 民族生命的进程 人类历史的生活 中华民族的史路 中华民族的民族精神喻体本体 长江大河 民族生命进程 扬子江黄河 中华民族的民族精神 “浩浩荡荡” 中华民族历史势不可挡，一往无前 “平原无际，一泻万里” 中华民族历史的顺利发展 “曲折回环”“崎岖险阻” 中华民族历史所逢的艰难国运 长江黄河穿沙漠、过山峡 中华民族前进中的艰难斗争 “浊流滚滚，一泻万里” 中华民族的光明前途表现了作者内心的豪情壮志 *