七年级政治下：第一单元《做自尊自信的人》课件（人教新课标版）.pptVIP

4、 虚荣心的含义、表现、危害。虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自信的表现。 （1）我们有责任尊重他人（为什么？） （2）要想得到他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊重自己 8、自信的含义及表现： 10、自信是成功的基石： 1、简答：为什么自尊与被人尊重都是快乐的？ （1）体验到自己是有价值的 ，为人所需要的，会让我们感到快乐。 （2）自己的价值能够得到他人的认可和欣赏，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。 2、简答：当自己有缺点、弱点、盲点时应怎样办？ （1）需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。 （2）更应当严格　要求自己，敞开心扉、虚荣学习、大胆尝试，不断超越、增强自身实力、做一个有尊严、有价值的人。 3、材料题因为害怕同学笑话，一位学生尽管回答不出老师的提问，还是举手要求发言、老师由此感到了学生强烈的自尊心，他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就举右手。一段时间后，这个学生的成绩有了很大进步。于是老师把这个方法告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果他发现整个班都变了。 4、阅读上面材料，回答下列问题 1.你认为尊重他人会带来哪些积极的效果 2.我们应该怎样尊重他人 3.请你对该老师的做法进行简要评述 答案一： 1.答：尊重他人，维护他人的尊严都是我们的自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，会得到他人的尊重。 答案二 2.答：尊重他人就是要把他人看成同自己一样要自尊。尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更不要做有损他人人格的事情。 3.答：该老师尊重学生，爱护学生，使学生的自尊得到满足，从而也使学生自强不息，不断进步。尊重他人就尊重自己。因此，该老师也应得到学生的尊重。 5、如何克服虚荣心？ 1）全面地评价自己，清楚自己真正需要的是什么 2）客观地评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点 3）全身心投入学习，把所有精力放到学习中来，淡化他人的评价。 * * 七年级下册第一单元 做自尊自信的人 1、自尊的表现： （1）注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为后果，以塑造更好的形象。 （2）期望得到他人的肯定与集体和社会的赞扬。 （3）知耻是自尊的重要表现。 2、什么是自尊？ 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 3、知耻与自尊有什么关系 1)知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊，而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。? 2)正视自己的缺点并努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，严重损害人的身心健康成长。 　尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.就是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。 5、为什么要尊重他人？ 6、怎样去尊重他人？ 7、学会自尊 维护人格最重要 自尊的人最看重的自己的人格 自尊的人豁达 自尊要适度 善于尊重他人 （1）尊重他人最基本表现：对人有礼貌尊重他人的劳动 （2）如何做到尊重他人 正确对待他人的议论和批评 9、自负、自卑、自信的区别：P21—22 P20 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 高估自己 低估自己 11、怎样树立自信心？ P26 巩固练习：