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七年级数学三角形的初步知识;图形和变换浙江版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
三角形的初步知识;图形和变换
(一)三角形的初步知识
1. 三角形的初步知识
(1)三角形的三边关系:三角形任何两边的和大于第三边;
(2)三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于;
(3)三角形按内角的大小进行分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;
(4)三角形的外角定理:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;
(5)三角形的三线的概念:三角形的角平分线、三角形的中线、三角形的高线。
2. 全等三角形:
(1)全等三角形的概念、对应点、对应边、对应角;
(2)全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等;
(3)全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS。
3. 两个重要的定理:
(1)中垂线定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;
(2)角平分线定理:角平分线上的点到角两边的距离相等。
4. 作图:作三角形
(二)图形和变换
1. 轴对称变换、平移变换、旋转变换、相似变换的概念及基本作图;
2. 运用四个变换的性质解决一些实际问题。
二. 重点、难点
重点:对前两章知识进行回顾复习;
难点:知识的综合运用。
【模拟试题】
亲爱的同学,你好!今天是展示你才能的时候了,只要你仔细审题、认真答题,把平常的水平发挥出来,你就会有出色的表现,放松一点,相信自己的实力!
1. 试卷满分120分,答卷时间90分钟;
2. 允许使用科学计算器。
一. 选择题(3’×15=45’)
1. 下面有4个汽车标志图案,其中是轴对称图形的是
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
2. 在5×5方格纸中将图(1)中的图形N平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是
图1 图2
A. 先向下移动1格,再向左移动1格
B. 先向下移动1格,再向左移动2格
C. 先向下移动2格,再向左移动1格
D. 先向下移动2格,再向左移动2格
3. 在△ABC中,∠A=35°,∠B=45°,则与∠C相邻的外角的度数是
A. 35° B. 45° C. 80° D. 100°
4. 如图,将两根钢条AA’、BB’的中点O连在一起,使AA’、BB’可以绕点O自由转动,就做成了一个测量工件,则A’B’的长等于内槽宽AB,则判定△OAB≌△OA’B’的理由是
A. 边角边 B. 角边角 C. 边边边 D. 角角边
5. 如图,△DEF是△ABC经过平移得到的,则平移的方向是
A. 射线AC的方向 B. 射线BC的方向
C. 射线AD的方向 D. 无法确定
6. 将下列图形绕着一个点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是
A B C D
7. 如图,D在AB上,E在AC上,且AD=AE,则下列条件中,不能判定△ABE≌△ACD的是
A. DC=BE B. AB=AC
C. ∠B=∠C D. ∠AEB=∠ADC
8. 如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D;若DC=3,BC=3.2,则点D到AB的距离是
A. 3 B. C. 2 D. 3.2
9. 如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠BAC=2∠B,∠B=2∠DAE,那么∠ACB为
A. 80° B. 72° C. 48° D. 36°
10. 三角形的三条高、三条角平分线、三条中线都分别相交于一点,且交点一定在三角形内的是
A. 角平分线、高 B. 中线、高
C. 角平分线、中线 D. 以上都不对
11. 如图,将四边形AEFG变换到四边形ABCD,其中E,G分别是AB,AD的中点,下列叙述不正确的是
A. 这种变换是相似变换
B. 对应边扩大到原来的2倍
C. 各对应角度数不变
D. 面积扩大到原来的2倍
12. 有下列6组长度的线段:①3,4,5;②3,7,4;③5,2,2;④4,4,4;⑤1,2,;⑥a,a+2,2a+1(其中a0);一定可以首尾相接组成三角形的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④⑤
C. ①⑤⑥ D. ①④⑤⑥
13. 下列关于两个三角形全等的说法:①三个角对应相等的两个三
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