- 3
- 0
- 约1.7万字
- 约 22页
- 2016-12-08 发布于湖北
- 举报
实验一 整机结构认识及使用方法
一、观察控制按键位置:
1、电源开关;
2、遥控接收器;
3、节目选择/自动搜台Program(减-/增+);
4、音量调整/画质控制量调整Volume(减-/增+);
5、画质控制量选择(Picture);
6、选台功能选择;
二、观察信号插孔位置:
1、射频天线75Ω插孔;
2、视频信号输入(VIDEO IN)插孔;
3、左声道音频输入(L AUDIO IN )插孔;
4、右声道音频输入(R AUDIO IN )插孔;
三、电视机的使用:
1、节目预选:
(1)、全自动储存节目:
按动选台功能选择键(Preset),使屏幕显示ASM。
按一下节目选择键增或减(+/-),节目自动搜寻和自动存储程序马上运作,从VHF-L、VHF-H到UHF频段,自动找出所有频道,并存入机内从1开始的各个节目号中。
(2)、半自动储存节目:
按遥控器上的数字键,进入1-60内任何一个节目号。
按选台功能选择键(PRESET),使屏幕显示U1。
按节目选择键增或减(+/-),使屏幕显示所要求频段,如L或H1或U1.
按选台功能选择键(PRESET),使屏幕的显示为。
此时,每按一下节目选择+键,节目搜寻就从当前点开始,向高频端搜寻,直至找到最接近的第一个节目才停下来,并且自动存入当前的节目中。
(3)、节目频率微调:
按选台功能选择键(PRESET),使屏幕显示MFT。
按节目选择键增或减(+/-),使屏幕的显示所要求的频段,如L或H1或U1,(1)、按动画质选择键(Picture),屏幕顺序显示出各项调节功能的符号,对比度(CONT) 亮度(BRIGHT) 彩色(COLOUR) 色调 (TINT) 音量(VOLUM)。
(2)、当屏幕显示所需调节国能的符号时,如对比度,按动音量调节键增或减(+/-),便可以进行该项调节(如对比度),屏幕下方箭头的多少对应该调节量的大小。
色调(TINT)调节仅在接收到NTSC制式的信号时才能进行。
(3)、若不按画质控制选择(Picture)键,而直接按音量调节键增或减(+/-),仅可以调节音量的大小。
四、观察显像管结构:
1、观察显像管外部结构。
2、观察屏幕结构。
3、观察荧光粉结构。
4、观察电子枪结构。
五、根据电视机的组成电路的特点分析判断各电路在电路板的位置:
1、电源电路的位置及编号。
2、高频头及控制电路的位置与编号。
3、公共通道的位置及编号。
4、电脑及控制电路的位置与编号。
5、AV控制电路的位置与编号。
6、视放电路的位置与编号。
7、伴音电路的位置与编号。
8、场扫描电路的位置与编号。
9、行扫描电路的位置与编号。
10、解码电路的位置与编号
实验二 彩色显像管及附属电路的检测
一、观察显像管外部结构、屏幕结构、荧光粉结构、电子枪结构。
二、观察偏转线圈的结构形式及位置,会聚及色纯磁环的结构及位置。
三、根据电子枪结构,找出电子枪各电极位置:
灯丝(F1、F2或H1、H2)为 脚,栅极G1为 脚,加速极(G2)为 脚,红枪阴极(KR)为 脚,绿枪阴极(KG)为 脚,兰枪阴极(KB)为 脚,聚焦极G3为 脚,高压嘴位置 。
四、用万用表电阻档测量下列器件的电阻:
1、灯丝(H1、H2)电阻: 欧姆。
2、行偏转线圈(H DY)电阻: 欧姆。
3、场偏转线圈(V DY)电阻: 欧姆。
4、电子枪各电极间电阻(用万用表RX10K档测): 。
五、测量显像管以下电极电压值:
1、灯丝电压(交流电压10伏档)为 伏。
2、加速极电压(用直流电压1000伏档)为 伏。
3、红枪阴极(KR)电压(用直流电压250V档),光栅最亮时为 伏、最暗时为 伏;绿枪阴极(KG)电压,光栅最亮时为 伏、最暗时为 伏;兰枪阴极(KB)电压,光栅最亮时为 伏、最暗时为 伏。
六、设置故障,观察现象,检测记录数据
1、焊开灯丝限流电阻R022,开机观察现象 。
2、断开加速极引线,开机观察现象
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年陕西省中考数学真题试卷含答案.pdf VIP
- 一年级英语寒假作业.pdf VIP
- 微生物技术 走进微生物世界 微生物技术—走进微生物世界.pptx VIP
- 《植物组织培养》课程教学大纲(本科).pdf VIP
- 2025年重庆市公务员省考《行测》联考真题(含答案).pdf VIP
- 2026年一年级英语【寒假作业】.docx VIP
- 抽象函数的单调性.doc VIP
- 2025年重庆市公务员考试行测真题及答案详解(最新).docx VIP
- 2025年特许金融分析师私募股权投资中的公司尽职调查专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年金融风险管理师久期与债券流动性风险的交互影响专题试卷及解析.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)