七年级数学综合复习及模拟人教四年制版知识精讲.docVIP

七年级数学综合复习及模拟人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 综合复习及模拟 代 数 1. 分式的意义，分式的性质。 2. 分式的加减法运算和加减乘除混合运算及求分式的值。 3. 分式方程及分式应用题。 几 何 1. 三角形的概念。 2. 三角形三边关系及三角形内角和。 3. 全等三角形概念及全等三角形性质和全等三角形的判定。 二. 教学重点、难点： （一）重点： 1. 分式的加、减法运算和混合运算，分式方程及分式应用题。 2. 三角形边角关系，三角形全等的判定。 （二）难点： 分式混合运算中合理巧妙地运用运算律和商法的方法进行熟练计算。 分式应用题和解分式方程验根。 【典型例题】 [例1] 解方程： 解： 经检验是原方程的根。 [例2] m为何值时，关于x的方程会产生增根。 解：令分式方程可能增根为 将原方程去分母，得 当时，，当时， 所以或6会使方程产生增根 [例3] 一游泳者在河中逆流而上，在A桥下将水壶遗失，再继续前进20分钟后，发现水壶遗失，于是立即返回寻找水壶，在B桥下找到。若两桥相距2千米，问水流速度是多少？ 解：设水流速度为x千米/时，游泳者在静水中速度为y千米/时 由题意得 解得 经检验是原方程的解 答：水流速度为3千米/时。 [例4] 已知四边形ABCD中，AD // BC，DE、CE分别平分，求证：。 证：在DC上截取DG=AD交DC于G，连结EG ∵DE、CE分别平分 ∴ 在与中， ∴≌（SAS） ∴5=6 又∵AD // BC，1=2，3=4 ∴ ∴ ∴ ∴GEC=BEC 在和中 ∴≌（ASA） ∴BC=GC ∴ ∴ [例5] 如图已知，求证：AB=EC。 证：∵ ∴ 又∵ ∴ 又∵ ∴ ∴在与中 ∴≌（AAS） ∴AB=EC 【模拟试题】 代 数 一. 填空题： 1. 当 时，分式有意义，当 时，分式的值为零。 2. 在括号内填上适当的符号使分式的值不变。 3. 代数式和互为倒数，则 。 4. 设，则 。 5. 若，则 。 6. 若，则 。 7. 已知，则 。 8. 的最简公分母是 。 9. 计算： 。 10. 使的值为整数的x的所有正整数值为 。 二. 选择题： 1. 把分式中的分子、分母中的a和b同时缩小至原来的，那么分式的值（ ）。 A. 扩大3倍 B. 缩小至原来的 C. 扩大6倍 D. 不改变 2. 下列各式中，整式有（ ）个。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下列各式中，正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 方程有增根，则的值是（ ） A. B. 2 C. 或0 D. 或2 5. 下列等式不成立的是（ ） A. B. C. D. 6. 计算的结果是（ ） A. B. C. D. 以上答案都不对 7. 当时，方程有惟一解，此解为（ ） A. 2 B. C. D. 2或 8. 方程的解为（ ） A. B. C. D. 无解 9. 分式等于（ ） A. B. C. D. 10. 一个桶中装有液态纯农药a L，刚好一满桶。第一次倒出8L后用水加满，第二次又倒出混合药液4L，则这4L混合药液中含药量为（ ）L。 A. B. C. D. 三. 解答题： 1. 化简下列各式。 （1） （2） 2. 当时，求的值。 3. 已知，试用表示d。 4. 解关于x的方程。 （1） （2） 5. 已知，求的值。 6. 列方程或方程组解应用题。 （1）甲、乙两人分别从A、B两地到C地，A、B、C在一条直线上，甲从A地到C地需3h，乙从B地到C地需，已知A、C两地间的距离比B、C两地间的距离远10km，每行1km，甲比乙少花10min，求A、B两地间的距离。 （2）从火车上走下两个旅客，他们沿着同一方向到同一个地点去。第一个旅客一半路程以速度a行走，另一半路程以速度b行走，第二个旅客一半时间以速度a行走，另一半时间以速度b行走，问哪个旅客先到目的地？ 几 何 一. 填空题： 1. 三边长分别为a、b、c的的周长是12cm，且，则 ， ， 。 2. 在