七年级语文下《北京立交桥》课时练习1河大版.docVIP

河大版七年级下《北京立交桥》课时练习1 第一部分：1．选出注音有误的一项（　　）A、匝道（z?）　　翌日（y?）　　栓塞（shu?n）B、椭圆（tu?）　　湍急（chu?n）　　老妪（q?）C、疏浚（j?n）　　俨然（y?n）　　矗立（ch?）D、豁亮（hu?）　　窥见（ku?）　　迥异（ji?ng）2．选出释词有误的一项（　　）A、孩提：幼儿。　　驻足：停止。B、徜徉：快步行走。　　鸟瞰：从高处往下总体看。C、昭苏：苏醒、恢复生机。　　惬意：称心，舒服。D、偃旗息鼓：比喻事情中止或声势削弱。　　丰姿：风度姿态。3．课文中用“苜蓿叶式”、“满月”、“振翅欲飞的蜻蜓”作比，主要表现的是（　　）A、立交桥的结构　　B、立交桥的规模C、立交桥的造型　　D、立交桥的成就4．“每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观”一句，所用的修辞手法有??和??。5．“整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似盘龙。”这段话用了什么说明方法？有什么作用？6．“1979年9月28日，建国门立交桥竣工通车；1980年8月20日，东直门立交桥竣工通车；同年9月20日，东四北十条立交桥竣工通车；翌日，德胜门立交桥建成；9月30日，安定门立交桥建成；12月22日，当时全国最大的立交桥——西直门立交桥建成。”句中连用??词，起什么作用？7．选出表达方式不同的一项（　　）A、从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。B、汽车，组成了长蛇阵，像迈不开步的老妪，一步一步挪。C、愈聚愈汹涌的自行车流，就像冲破堤坝的洪水……D、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。读选文，回答问题：建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶，碧绿的草坪、连片的鱼花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带，从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。西直门立交桥与建国门桥风格迥异。顶层机动车道是圆形转盘；中层非机动车车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似盘龙。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会，它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。总面积达7.5公顷，布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，（　　）松柏，（　　）鲜花，（　　）雕塑，（　　）坐椅，俨然一座立体花园。一座一座说不尽。每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。8．将“安着”“立着”“植着”“栽着”四词选填入文中括号内，依次是：??????。9．用文中词语句概括四座立交桥的特点：建国门立交桥：西直门立交桥：三元桥：10．第一段末句中“似乎”一词不能去掉的原因是什么？11．写西直门立交桥用了哪些说明方法？12．第三段中衔接上下文的句子是哪一句？13．第三段的中心句是??????。14．第四段用了??和??的修辞手法，总结上文，突出了????????。第二部分：?????海内第一桥⑴洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在福建省泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。⑵洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花了六年时间才建成。石桥一共有1200米长，5米宽，有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩，1188米长了。⑶洛阳桥在建筑上有许多创新。它采用“筏型桥墩”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急，石条抛下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静，潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500多米，宽25米的桥基。长长的桥基宽如一条水下长龙，　A　江底。⑷为了把水底那些堆积在一起的石条　　B　　成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出一个　　C　　的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它由两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上遍种牡蛎。⑸　　D　　，没出几年，牡蛎不仅把零碎的石条、石头连成了一个整体，而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，