课题设计与施.ppt

教育信息技术课题研究的设计与实施 孙常华 2011.11.08 前言专家型校长研究型教师如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。——苏霍姆林斯基（前苏联）九五以前没有“教育信息技术”这个学科分类，十五期间，全国教育科学“十五”规划课题2840项，其中教育信息技术类别的127项。山东省： 378→634（413、187）十 五： 70→40→37十一五： 127（5、32、90）→ 71课题研究中存在的问题 如何做好选题工作 如何做好课题设计论证 课题实施过程应注意的问题 课题研究中存在的问题 1、研究意识淡薄 2、选题盲目跟风 3、工作虎头蛇尾 4、理论知识缺乏 5、作风肤浅不实 6、不善总结提升 课题研究的一般过程选题立项设计论证开展研究总结结题 如何做好选题工作要有强烈的问题意识。在日常工作生活 中发现并提出问题，通过查阅文献资料考察 分析问题的研究价值，结合单位和个人实际 确定问题。要防止走入误区。选题不是越大越好， 宜小而精。也不是越新越好，最好选已经有 研究，但成果并不明显，或者说没有定论的 问题来研究。 如何做好选题工作 仔细研读课题指南客观分析单位实际初步确定研究方向准确提出研究问题 如何做好课题设计论证制定课题研究方案 填写课题申请书研究方案是对课题研究的总体