《高流等教育心理学》试题7.docVIP

1、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ） A 20世纪20年代到50年代 B 20世纪80年代后 C 20世纪60年代到70年代末 D 20世纪90年代起 下一题 2、形成知觉的关键期是（ ） A 2岁 B 4-5岁 C 4岁 D 6岁 上一题 下一题 3、先行组织者教学策略是给学习者提供（ ） A 图表 B 新知识 C 认知框架 D以上都对 上一题 下一题 4、奥苏伯尔同化模式中，总括性同化又称（ ） A 下位学习 B 上位学习 C 并列组合学习 D相关类属学习 上一题 下一题 5、认知结构迁移理论的提出者是（ ） A 桑代克 B 贾德 C 奥苏伯尔 D 布鲁纳 上一题 下一题 6、在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ） A 复述策略 B 理解-控制策略 C 精细加工策略 D 组织策略 上一题 下一题 7、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ） A 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解