北师大版九年级上册数学复习.doc

数学九年级上册知识点总结 知识点归纳 矩形 菱形 正方形 性 质 边 对边平行且相等 对边平行，四边相等 对边平行，四边相等 角 四个角都是直角 对角相等 四个角都是直角 对角线 互相平分且相等 互相垂直平分，且每条对角线平分一组对角 互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角 判定 ·有三个角是直角; ·是平行四边形且有一个角是直角; ·是平行四边形且两条对角线相等. ·四边相等的四边形； ·是平行四边形且有一组邻边相等； ·是平行四边形且两条对角线互相垂直。 ·是矩形，且有一组邻边相等； ·是菱形，且有一个角是直角。 对称性 既是轴对称图形，又是中心对称图形 一．矩形 例1：若矩形的对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为600，则该矩形的面积为 例2：菱形具有而矩形不具有的性质是 （ ） A． 对角线互相平分； B.四条边都相等； C.对角相等； D.邻角互补 二．菱形 例? 已知：如图，四边形是菱形是交于．求证：=∠CBE． 例2已知：如图ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F．求证：四边形AFCE是菱形． 例3、如图，在中，是对角线的中点，过点作的垂线与边分别交于、，求证：四边形是菱形. 例4、已知如图，菱形ABCD中，E是BC上一点，AE 、BD交于M，若AB=AE,∠EAD=2∠BAE。求证：AM=BE。 例5．如图，在菱形ABCD中，∠A=60°,=4,O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E． 求线段的长． 例6．如图，四边形ABCD是菱形，DE⊥AB交BA的延长线于E，DF⊥BC，交BC的延长线于F。请你猜想DE与DF的大小有什么关系？并证明你的猜想 例7、如图，菱形ABCD的边长为2，BD=2，E、F分别是边AD，CD上的两个动点，且满足AE+CF=2. （1）求证：△BDE≌△BCF； （2）判断△BEF的形状，并说明理由； （3）设△BEF的面积为S，求S的取值范围. 正方形 例 已知：如图，求证：OE=OF． 例 已知：如图，四边形ABCD是正方形点A、C． 求证：四边形是正方形． 实战演练： 1.对角线互相垂直平分的四边形是（ ） A．平行四边形、菱形 B．矩形、菱形 C．矩形、正方形 D．菱形、正方形 2.顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是（ ） A.等腰梯形 B.正方形 C.平行四边形 D.矩形 3.已知为矩形的对角线，则图中与一定不相等的是（ ） A． B． C． D． 4.如右图，在中，点分别在边，，上，且，．下列四个判断中，不正确的是（　　） A．四边形是平行四边形 B．如果，那么四边形是矩形 C．如果平分，那么四边形是菱形 D．如果且，那么四边形是菱形 5.如下左图，四边形为矩形纸片．把纸片折叠，使点恰好落在边的中点处，折痕为．若，则等于（　　） A． B． C． D． 6.如上中图，矩形的周长为，两条对角线相交于点，过点作的垂线，分别交于点，连结，则的周长为（ ） A．5cm B．8cm C．9cm D．10cm 7.如图：矩形纸片ABCD，AB=2，点E在BC上，且AE=EC．若将纸片沿AE折叠，点B恰好落在AC上，则AC的长是　　　　　　　　．8.边长为5cm的菱形，一条对角线长是6cm，则另一条对角线的长是 . 9.如下左图所示，菱形中，对角线相交于点，若再补充一个条件能使菱形成为正方形，则这个条件是 （只填一个条件即可）． 10.如上右图，已知P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP = BC，则∠ACP度数是 ．1.如图，矩形中，是与的交点，过点的直线与的延长线分别交于．（1）求证：； （2）当与满足什么关系时，以为顶点的四边形是菱形？证明你的结论． 一元二次方程 一、一元二次方程 （一）一元二次方程定义含有一个未知数，并且未知数的项的最高次数是2系数不为的整式方程叫做一元二次方程。 （二）一元二次方程的一般形式，它的特征是：等式左边是一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。是一元二次方程，则. 二、一元二次方程的解法 1、直接开平方法直接开平方法适用于解形如的一元二次方程