xianxuehoujiao跨越百年的美丽课稿.pptVIP

学习目标 1、理解重点词语的意思，积累词语。 2、有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子， 感悟居里夫人的“美丽”。 3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 第一次 先学后教 自学提示（一） 请同学们默读课文1、2自然段，找出相关的句子。 反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人美在哪里？写在旁边。（时间：3分钟） 培根说“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的”， 可为什么作者却认为居里夫人的美可以跨越百年呢？ 第二次 先学后教 自学提示（二） 默读课文3—6自然段，逐字逐句分析，找出相关的句子。 小组讨论，这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人的“美丽”体现在哪里？写在旁边。派代表写到黑板上（时间：8分钟） 内在美的表现： 自学总结 居里夫人的美丽不在于_____, 而在于_____. “美丽”指的是居里夫__________________________的精神。 达标训练 补充词语，并选一个造句。 人声（ ）（ ） （ ）（ ）无声 卓有（ ）（ ） 浑身（ ）（ ） 眼（ ）耳（ ）