氯气的制备方案.ppt

氯气的制备 瑞典化学家舍勒 思考： 工业上我们通过电解食盐水制取氯气，那在实验室我们又如何制取氯气呢？ 二、氯气的实验室制法 1、原理 2、药品： MnO2、浓盐酸、（NaOH溶液） 3、仪器： 铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、石棉网、分液漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶、烧杯 你知道海水的味道吗？ NaCl俗名“食盐”，它有哪些用途呢？ 我们每天都要摄入一定量氯化钠，氯化钠是如何从海水中获取的呢? 盐 田 机械化收盐 海水中含量最多的物质是 水 原理：2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 氢气、氧气分别在哪个电极上产生的？ 如果在电解水装置中，加入NaCl，形成饱和食盐水，电解情况又是怎样的呢？ 现象： 与电源正极相连接的石墨棒表面有气泡产生；与电源负极连接的铁棒表面有气体产生。 电解饱和氯化钠溶液。 步骤: （1）实验装置的连接。 （2）接通直流电源进行电解 图2--2 从元素组成来分析气体是什么？如何鉴别？ 1. 将铁棒上方收集到的气 体靠近火焰，有轻微的 爆鸣声 2.黄绿色、刺激性气味的 气体产生，湿润的淀粉 碘化钾试纸变蓝 3. 铁棒周围的颜色变红 有氢气生成 有氯气生成 有碱性物质生成 可能有氢气、氯气、氧气生成 问题：根据上述现象和结论，你能写出电解氯化钠溶液的化学方程式吗？ 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 通电 以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。 一、氯气的生产原理 小结： 电解饱和食盐水制氯气的原理就是：通过氯化钠和水发生电解反应，在与电源正极相连的电极（阳极）上产生氯气，同时在与电源负极相连的电极（阴极）上产生氢气和氢氧化钠。 连接电源正极 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 通电 连接电源负极 问题探究：有人设计了如下实验装置图电解食盐水，请你对比图２－２装置，从以下三个方面作出评价。（提示：H2和Cl2混合易爆炸） 1．环境保护： 2．安全性： 3．产品纯度： 1．环境保护：氯气污染大气 2．安全性： H2和Cl2 混合不安全，易爆炸 3．产品纯度： Cl2会和NaOH反应，会使得到的NaOH不纯. （图２－２中NaOH溶液的作用） （图２－２装置的安全性） （产品的纯度） 氯碱工业所制氯气用途广泛，当初是谁发现了氯气？ 舍勒 【瑞典】公元1742一1786 18世纪，瑞典化学家舍勒把软锰矿粉末（主要成分是二氧化锰）和浓盐酸混合加热时，看到有一种令人窒息且黄绿气体冒出，但舍勒并未意识到自己发现了新元素。直到1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年正式定名确认上述黄绿色气体，是一种新元素，命名“Chlorine”，希腊文译为“绿色的”。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。 MnO2+4HCl(浓) ==MnCl2+Cl2↑+2H2O 选择装置： 　请根据氯气的实验室制备原理选择合适的装置（ ）　 A1 A2 A3 ①发生装置 A2 若想制得纯净、干燥的氯气，该如何改进装置利用所给信息请选择（ ） Cl2 HCl气体 水蒸气 (饱和食盐水) （浓硫酸） 或(无水CaCl2) 饱和食盐水 浓硫酸 ②净化装置 无水CaCl2 C1 C2 C3 C4 P2O5 C1 、C2 ③收集装置： 请选择收集氯气的方法（提示：已知Ｃl２能溶于水，难溶于饱和食盐水,氯气和ＮaＯＨ反应生成能溶于水的物质)（ ） 饱和食盐水 B１ B２ B３ B2、B3 ④尾气吸收装置： NaOH溶液 C1 C2 C3 氯气有毒，排入空气，会造成污染，实验室制得的多余氯气应如何处理？请选择合适的装置（ ） C1 用水吸收不完全，应用碱液来吸收，实验室中用NaOH溶液来吸收。 发生装置 收集装置 尾气装置 若想制得纯净、干燥的氯气应请选择装置(提示：利用上题所给信息)（ ） Cl2 HCl气体 水蒸气 饱和食盐水 浓硫酸 ⑤净化装置 C1 C2 C3 P2O5 C1、C2 1. HCl用饱和食盐水吸收 2.H2O用浓H2SO4来吸收且应使混合气体先通饱和食盐水再通过浓硫酸