原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年市一模试卷分析及考后复习备考策略
平阳二中高三英语备课组 林修勇
一、总体评价
本次2010年温州市一模试卷的命题坚持了“以教材为依托，积极联系高考，注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则，注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力，内容贴近生活，贴近时代，贴近学生。命题从总体上讲有较好的区分度，能反映出学生的语言运用能力，对下一阶段高三的英语教学工作也有着正确的导向作用。但试卷总体偏难。尤其是对我们这些三，四类学校的学生来说，确实有一定的难度。
二、学生答题情况分析
1．总分情况：（包括各分数段人数、平均分、及格率）
（理科共401人；最高分129分）
各分数段人数统计（非累计数）
平均分
及格率
120
110
100
90
70
50
50以下
72.8
26.7
4
17
42
45
107
123
63
（文科共138人：最高分119分）
各分数段人数统计（非累计数）
平均分
及格率
120
110
100
90
70
50
50以下
73.4
23.7
0
4
14
15
45
47
13
2．各小题的得分情况：
1）听力部分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
正答率
48.6
89.4
23.5
63.9
26.4
88.6
51.8
14.3
72.8
34.8
86.6
53.6
64.2
65.7
题号
15
16
17
18
19
20
正答率
80.1
73.4
59.8
52.3
40.8
67.0
2）笔试部分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
正答率
68.7
41.7
43.2
36.8
51.0
8.0
31.7
40.8
38.6
27.7
50.8
15.1
24.4
69.0
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
正答率
10.6
75.4
38.8
18.8
67.6
52.8
82.9
65.4
18.8
43.9
39.2
25.1
47.2
72.1
题号
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
正答率
38.1
48.3
44.1
54.5
53.4
46.1
15.1
48.6
21.1
42.8
54.3
52.3
83.6
56.3
题号
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
正答率
35.3
63.9
56.8
43.7
29.9
27.1
51.0
60.5
46.1
65.9
44.8
74.5
53.9
53.4
题号
57
58
59
60
61
62
63
64
65
正答率
60.8
18.6
25.5
63.4
63.2
67.8
33.5
50.3
65.4
短文改错和作文的抽样统计：
班级
改错平均分
作文平均分
11班（实验班）
5.7
16.9
2班（本科班）
3.2
13.1
5班（专科班）
2.2
10.1
三、试卷分析
1． 听力部分
应该说听力的难度不是太大，但是学生的得分依然不高，尤其第3、5、 8题，正答率都在30%以下。原因在于信息较多，学生易受干扰，而且很多学生做听力时只注意听到某个词就选答案了，而没有以句子为单位来理解。如弟3题，学生只听到a new job,而没有注意这一个完整的句子：I’ve got a new job.,而题目问的是What does the woman expect to do?是还没做的事情。同样第8题，学生也只听到music,而不是online music group,从而导致都选了A.
2. 笔试部分
1) 单选题：单项选择考点覆盖面比较广，题目突出强调了语言的情景语境、知识点在语境中的运用和学生综合语言运用能力，有一定的导向作用。 但总体有点难。其中2，3，4，6，7，8，9，10，12，13，15，17，18等13 个题目正答率都不到一半。
尤其第6 题仅为8%，主要是习惯性地把这个句子看成It seems that…,而误选了A。
12题为15% ，主要是学生混淆了同位语从句和定语从句，而导致选B，也反映了虽然我们平时对重点语法定语从句很重视，但是学生掌握的还不是很好。
15题10.6%， 学生只是根据意思来选，而没有分析句子结构，如果选whoever，则从句缺少了谓语，反映出学生对句型结构分析的能力比较弱 。
18题为18.8%，主要是学生不能正确properly在具体语境中的意思，只知道它是“正确的，适合的”的意思。
2）完型填空： 23、24、25、26、29、31、35、37、38的得分率都在45%以下，其中23题的得分率仅为18.8%，
文档评论（0）