初三化学第二单元论述.doc

第二单元 我们周围的空气 【考纲分析】 近三年广东中考考点分布 2013年 2014年 2015年 难易度 1.空气 容易 2氧气 填空2分 简答2分 填空5分 容易 3.制取氧气 一般 课题1：空气 【重难点】 空气中氧气成分的测定实验 空气的组成部分 【考点梳理】 考点1空气中氧气成分的测定实验 1、实验目的：利用燃烧法测定空气中氧气的含量。 2、实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即参加反应的氧气的体积。 3、实验用品：(1)仪器：集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、弹簧夹、胶塞、乳胶管。（2）药品：红磷、水 4、实验步骤： 在集气瓶内加少量水，水面以上等分为5份，并做上记号。 连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。 检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，送开双手，待集气瓶冷却后，导管内有一小水柱，证明气密性良好。 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。 待红磷熄灭 并冷却后，打开弹簧夹。 实验现象 实验分析 实验结论 药品选择的依据 点燃后产生浓厚的白烟，发出白光，手摸瓶壁感觉瓶壁发热；水沿导管进入集气瓶中，进入瓶内的水约占集气瓶内原水面以上容积的1/5 红磷燃烧后产生浓厚的白烟是因为五氧化二磷固体粉末分布到空气中，水进入集气瓶容积的1/5处，是因为空气中只有一部分气体能支持红磷燃烧，说明组成空气的物质不止一种，能支持燃烧的气体是氧气，剩余气体主要是不支持燃烧的氮气。 氧气约占空气体积的1/5，氮气约占空气体积的4/5。 ①药品能在空气中燃烧，燃烧时只消耗氧气，不与空气中的其他成分反应；②药品在空气中燃烧后的生成物不是气体。 【典例归纳】 【例1】用来测定空气充分的方法很多 （1）如图1是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．水进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的　 　； （2）某同学额对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：　 　； （3）红磷燃烧的化学表达式是　 　． 【例2】按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： （1）燃烧的现象是???????????????????????????????????； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是???????????????????????????????????????????????； （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为??????????????????????????????????????????????????。 【变式训练1】 1、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是???( )?? A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氮气约占空气总体积4/5的结论 B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物 C.在食品包装中充入氮气可以防腐 D.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时都能发出红色的光 2、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是(　　) A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 3、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A.?红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.?燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.?该实验可说明N2难溶于水 D.?红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 考点空气的主要成分 1、空气的成分 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 特点 相对固定成分 可变成分 2、空气的主要性质和用途 成分 主要性质 用途 氧气 化学性质：支持动植物呼吸，支持燃烧 物理性质：无色、无味、不易溶于水 潜水、医疗急救、炼钢、气焊及化工生产 氮气 化学性质：不活泼、不能燃烧、也不支持燃烧 物理性质：无色无味，不溶于水 硝酸和化肥的重要原料；用作保护气；医疗上用于冷冻麻醉；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能；食品包装用氮气防腐 稀有气体 化学性质：很不活泼（又叫惰性气体） 物理性质：无色无味，通电后能发出不同颜色的光 用作保护气；用于航标灯，闪光灯，霓虹灯的电光源；激光技术；制造低温环境；用于医疗麻醉 3、空气中的污染物 （1） 空气中有害物质：①有害气体