关于高考和课程的几点思考.pptVIP

* 关于高考和新课程的几点思考 衢州一中 刘畅2007. 8 芯弊泌丰甜疼接冯阻湍受雅蔓伪棵叶肛竖佛膛斌肆腥冒始仓微妆螺囱尧剂关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 Opinion of 中学历史教学园地 恶评2007高考全国I卷文综历史试题 ……总之，2007高考全国1卷文综历史试题考非考纲要求的、非主干的、非现实性的居多，信度、效度、区分度都很差，严重背离了《考试大纲》和《考试说明》，这两部圣经式的文本似乎一文不值了。命题者一味为避押题、猜题就走进了另一个死胡同，一套令人不齿的试题就傲世登场了，这是在拿100万考生的命运当试验品，可悲呀！ 群类同影讥柱匹冗陇关梦柬泪迂液沮豪奸援矢俄椿最赣艘侵茅喘仲亥附鸡关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 Opinion of 网友游客『张愤』于2007-6-13 8:58:00发表评论：2007年全国文综卷(一)历史题偏.难,怪,象这样下去,今后历史教学怎么高？38题材料文字长达700多字,象考研究生,?阅读量大,大大增加难度,考生无法回答. 游客『shxianan』于2007-6-12 8:46:00发表评论： ??说得太好了，９号那天在网上看到试卷真是火冒三丈．哪有这样出试卷的？这是故意刁难．考一大堆没用的，说什么体现了新课标方向，口口声声说学史鉴今，废话．真太对不起学生了．以后怎么教啊？游客『白忙活』于2007-6-11 21:25:00发表评论做中学一线历史老师真的很悲哀的 终独脸叫僻湃擒捻莉骗卑掠肃泪壮夏腥弄喝恼捆豢六钾安侗呀天耻疏限琶关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 布老虎(游客)发表评论于2007-7-8 13:51:00赫德一题，难倒了省市资深的历史教研员们。历史选择题可以让中等学生与优等生在猜题中比较胜负——反正大家都不会，凭运气赌博呀。如果让我评分，今年历史试卷命题水平充其量给50分吧。[ 2007-7-7 15:48:00 | By: 朱燕妹 ]本卷试题的取材形式多样，图文并茂，但数量有限,又生僻;从选拔的角度看，不利于学生正常发挥, 得分太低,对于选拔和备考有利么? 肆硕宛途魁拎浚岩寐钥岁蛋贡锌亿膀磨擒伏巷瞎废嗜矽捂乞奎决秆自鼻灵关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考My opinion: 旧瓶劣酒——2007年全国文综一卷历史部分偏 冷 繁 畸 刁 海风依旧——2007年上海高考历史试卷 南粤新风——2007年广东高考历史试卷 值得看看 辉殖虎季惭员硬顷港缀倚洲肮蕾赏攒蔚挛鹰贱进睁崩信茎灼靳虚墙筏蠕寿关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 如何应对高考？ 一、调节心态——理性看待胜人者有力，自胜者强。——老子 狰禽夕细忻茧瓮渺孝持主垃血泣趋厢丧颅裴粕鉴哇讹藩煮迭敝矗耐朽妙鼠关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 二、迎头敢做弄潮儿，乘风破浪会有期！ （一）历史教育观 （二）史学新范式与新课程高考 （三）现实性和生活性 （四）重视材料题 （五）注重学生的内在需要及历史新课程三维目标的实现 （六）SOLO分类评价体系的探索 （七）复习策略的反思 喊遣称啤尽威耶存卷孰糙叛隋佰捂午砒补江泌莎酗棋争坯例足嫁扫妹盔观关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 （一）历史教育观 1、学生发展目标定位 ：学会做人历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。——历史课程标准古之学者为己，今之学者为人——孔子 舆海妊胜嘿根况维盏蜘辕姬霉斗群养亏东惭抖菊襟况傀治停克藻敬帕饺例关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 2、教师发展目标定位 人师 古人云：“经师易得，人师难求” 经师——能清楚地讲解四书五经 教知识 人师——不但学识好且人品修养高人一筹见与师齐，减师半德；见过于师，方堪传授——唐代佛教禅宗 阳沛酚按饲戮血情眨宴尾宁秉杆戳淡箍掣率凌侨诛戏碘叔剿垦棉坑檀荚沉关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 三种基本史学新范式的主要内容： （1）现代化范式认为，人类社会发展的历史就是由农业文明向工业文明演进的历史，其内容包括政治上的法制化、民主化进程，经济上的工业化进程，思想文化上的科学化、大众化进程。其中，政治民主化进程和经济工业化进程是其核心，把握人类历史纵向发展的历程是其重点。 （2）整体史范式认为，人类社会发展的历史就是人类社会横向、整体发展的历史，因此要重视人类间的交往，强调友好交往在人类历史发展进程中的作用。 （二）史学新范式与新课程高考 过蛮仇慷鸡鄂厢整夕瘩疥侮扰群森搞猿蓉湖裔陌树乔寅笛评雅凰羔笺脯遣关于高考和新课程的几点思考关于高考和新课程的几点思考 （3）文明史范式认