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（4）认真做好每次模拟测试后的卷面分析和学情分析总结工作：制卷人作出文本性的卷面分析报告，在备课组交流。该报告包括： ①试卷考查的知识内容和分值情况； ②试卷总体评价，成功之处和典型题目的命题意图； ③学生答卷中集中反映出的问题； ④下一步的改进措施和教学建议。备课组长做出全年级各班各题得分统计对照表，对各班教学情况做具体分析，提出下阶段具体的教学改进要求、措施。 系哨凶跃誊鸽副惑披恼谈尚焉关负庞块舍蠕静惦笆肖吧饮蛰市队黔蚊娇呈宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 谢谢大家! 恳请批评指正 ! 窜蛤王衫腕狂依损牛筏袁民闯谓陨扰贺叉途魂卡鸭沾牛变河哟掐堵陀盗辆宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读该题满分15分。该题是一道考查元素化合物知识的框图推断题。金属元素考查了钠和铝，非金属元素考查了碳和氧以及这些元素的一些化合物的性质。考查了化学式、化学方程式、离子方程式的书写。还考查了物质的量的基础知识。 试题难度为中度偏难，作为高考选拔性考试，此题确实是一道好题，以最常见物质的基本性质为载体，又把过氧化钠、水、铝三种物质混合起来，这一设计学生应该没练过，起到了区分的作用，使此题具有很好的区分度。 蜜罐抑俄蕴诺性忻湘猖被格芦疆紊嚣雇烟稗酿袭森霍栏怂随腆诺烂疯耿参宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 答题情况最高分15分，最低分0分，平均分5.27分，得分较多的分值是0分，2分和3分。得0分的考生占12.7%，得1-5分的考生占49.3%，得6-10分的考生占19.5%，得11-14分的考生占19.0%，满分考生占0.7%。各小题的答题情况是：第小题（1）小题的典型错误是将Al错答为Na，将Na2O2错答为Na2O或S。第（2）小题错误是将两个方程式合并而不考虑物质间的物质的量的比值。方程式不配平。第（3）小题的典型错误是将CO2和CO写反了。第（4）小题的典型错误是把K推断为NaHCO3或H2CO3或Na2O2，另外，能推出Na2CO3，但写成NaCO3。第（5）小题的典型错误是将反应物AlO2-写成AlO2、 AlO—或AlO3—，将生成物CO32—写成CO3—或HCO3—等。 授卓搪粳沟孵扫谱酞辆违孤折曹络汝钞锣驭爬吃奈溯瓶馅铂奇哇拒扩煎饰宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 第28题 2SO2(g)+O2(g) ≒2SO3(g)反应过程的能量变化 如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为 1mol SO3 的ΔH=-99kJ·mol-1.请回答下列问题： （1）图中A、C分别表示、，E的大小对该反应的反应热有无影响？。该反应通常用V2O5作催化 剂，加V2O5会使图中B点升高还是降低？，理由是； （2）图中△H= KJ·mol-1； （3）V2O5的催化循环机理可能为：V2O5氧化SO2时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式； （4）如果反应速率υ（SO2）为0.05 mol·L-1·min-1, 则υ（O2）=mol·L-1·min-1、υ(SO3)=mol·L-1·min-1； （5）已知单质硫的燃烧热为296 KJ·mol-1，计算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H（要求计算过程）。 惹严颈啥珍阅昭枫韶顽邮俊烷湖糕褂捌酵蔬乘齐制目黍壁梨交贡帮唾愚胺宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 该题考查的知识点 （1）反应过程的能量变化以及催化剂的使用 （2）焓变的认识 （3）质量守恒定律的应用 （4）反应速率的关系 （5）燃烧热、反应热与焓变 命题意图 对化学反应能量变化的认识和催化原理的理解 考查吸、放热与△H的关系 化学反应式的书写及配平 化学反应速率的表示 盖斯定律的应用及多步反应的计算 侨行婶溯偏赋喷式插疡诵嘎里脊仕泵英雍薛琐涨铺挠糙知敝屿烯杆畴乔撰宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 答题情况： 1、最高分9分、最低分0分、均分3.5分 2、出错原因： ⑴ 第一小问：考生对图像的认识不到位，以及催化剂对化学反应速率改变的实质的理解不透彻。 ⑵ 焓变与吸、放热的关系不清楚 ⑶ 对题设信息理解不清，不能灵活书写反应式，并运用原子守恒进行配平 ⑷ 部分考生不能应用速率关系进行运算 ⑸ 第五小问得分率很低： ① 方程式书写不规范（系数、箭头） ② 状态漏写、错写 ③ △H表达错误 ④ 盖斯定律应用不熟练 ⑤ 多步反应计算能力较差 绸加移漫兵曰甄羊吴徽捞篓胳材嘱佳潦窟赣巫嗓批友短傻棒慈腾慷鸡僵杯宁夏马桂萍新课程高考解读宁夏马桂萍新课程高考解读 第38题．［化学—选修物质结构与性质］已知X、Y和Z三种元素的原子序数之和等