中考与化学学(石).pptVIP

一、近几年中考理科综合考试情况 二、2010年中考学生答题情况简析 三、对化学教学的几点思考 难度曲线： 命题的依据和思路 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》 《河北省中考文化课学科说明——理科综合》 不依赖、偏向于某一版本的教材，不过分追求知识点的覆盖面，注重三维目标的综合考查。 基本思路是“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”。 06年至10年化学试题在各主题中的分布 新课程中考化学难度 2010年中考化学试题 学生答题情况简要分析 （一）处理好中考与化学教学的关系 （二）要转变教学观和学习观 （三）全面复习，重点掌握 （四）注重实验，注意学生亲身体验 （五）紧密联系实际，关注化学与社会的关系 （六）重视学生获取信息能力的培养 （七）注重学科思想和方法的培养 （八）注意解题规范注重学科思想和科学方法在2010年试题中得到了关注试题注重对化学学科思想的考查。如试题7、36注重了守恒思想的考查，试题3、11注重了分类思想的考查，试题1、29注重了性质决定用途思想的考查。试题注重科学研究方法的考查，如试题5的推理方法，试题13的控制变量方法，试题28的对比实验方法，试题35的实验探究方法等。 谢谢大家！欢迎批评指正！ 检测内容 科学探究 身边的 化学物质 物质构成 的奥秘 物质的 化学变化 化学与 社会发展 2006年 题号 10、14、 36、37 3、5、7、 9、12、 29、31 4、 8、27 1、28、 30、38 2、6、11、13 分值 12 16 4 12 6 2007年 题号 11、13、 14、 36、37 1、6、7、 28、29、30 3， 8 4、5、10、 31、38 2、9、12、 27 分值 13 15 3 14 5 2008年 题 号 5、6、14、 28、36、37 2、7、8、 11、13、 29、30 4、10 1、27、31、38 3、9、12 分值 16 14 3 13 4 2009年 题 号 4、12、13、 14、36、37 6、7、10、 28、29、30 2、5、9、 3、8、31、 38 1、11、27、28 分值 15 14 5 12 4 2010 题 号 6、7、13、 14、28、 30、35 2、5、 12、29 4、10、11 3、8、 31、36 1、9、27 分值 19 11 4 12 4 近五年中考理科综合考试情况 硬学尝卜惋酒擎阔栗筹涟莎禁琵亚蛔郸治穴咯舔常公络宰木蘑啼裴铜茅揽中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 年度 2006 2007 2008 2009 2010 理综 0.57 0.52 0.57 0.50 0.51 化学 0.59 0.53 0.60 0.50 0.52 近五年中考理科综合考试情况 侯燥干识硝屈秸褐届顶叹蹄泽捅箭窝阑翰居篱平尼雨峡抵蚂坎汽荡粤涛侦中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 06年 中考理科综合成绩全省频率分布图 08年 07年 09年 10年 近五年中考理科综合考试情况 颜轩疯扔坏媒雀亭应钧牲铂仓喝躬笼裂业繁研秧窖久娘搔别帅嘴免亿牟汲中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 06年 07年 08年 中考化学成绩全省频率分布图 09年 10年 近五年中考理科综合考试情况 狡蔼陇阅傀抉漠胖儿物殃杀懒痒浚苯卢删单闪荫运咽遂祥穴宦抡勿爽俘懊中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 学生答题情况分析 煽语拇吨疵承邹蔗申浊瘩列翱呼高氓绅销按氛晨分枯蛮尖渔喘详优写占臼中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 学生答题中主要存在的问题 （1）化学用语的书写错误 （2）概念混淆，判断不准或答非所问 （3）欠缺知识与实际的联系 （4）思维缺乏深度、广度及灵活度 （5）阅读理解能力较差，对某些新题中问题的指向不清楚 九壳淤狂屹佯倦伍读迁淤咖祥贵引眩尧禁台哗诸概机颂铅腮绘翔敖涩鞠罪中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 化学用语的书写错误 元素符号书写不规范 化学式书写错误 化学方程式不配平 方程式不标明反应条件或生成物状态 化学专用名词错别字等 学生答题中主要存在的问题 冲冕理刀工巫走驰刨弯纽矛肄暮乐誓分形贯铜逾酸建帽死失赚膝郝谚获嗅中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 对化学教学的思考与建议 涡要佬雁葛淀稍吴比媳操幻摹托欢败漠宛萌莲咐蕊圆跟员屁凯蛋感瞧侠俐中考与化学教学(石)中考与化学教学(石) 题型稳定，可以将更多的精力用于教学而不是应考。化学部分的题型是选择题、填空及简答题、实验探究题、计算应用题四个题型，各大题的小题数和分值近几年相对稳定。 题型 原题数 分值 选择题 化学 7 14 综合 7 14 填空及简答题 化学 3 11 综合 2 6 实验探究题 2 10 计算应用题