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小学四年级英语上册教学计划
学生情况分析：四年级共 人。四年级的学生通过一年时间的学习” 等这类语句来向别人指路。
五、提高教学质量的主要措施
设计任务型活动,开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。这类活动，可以自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。课堂上所设计地任务一般都要给一些语境（图示或文字说明）和词语提示，但要给学生留有思考和想象地空间，启发学生动脑思考同思维,更有利于发展他们地求异思维.
另外，教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，有利于充分调动学生的积极性：1.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,。2.开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的实践性。3.课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式－秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作团体精神。教 学 进 度 表
周 次 教 学 内 容 周 次 教 学 内 容 1 ?模块1 11 模块2 ?模块2 12 模块3 复习第一模块，测验，讲评 13 复习第四模块，测验，讲评 4 模块3 14 模块5 模块4 15 复习模块6 模块516 复习第五模块，测验，讲评 7 复习第二模块，测验，讲评 17 总复习，口语考试 8 模块18 总复习 9 模块19 总复习 10 复习第三模块，测验，讲评 20 总复习
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