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要点分析: 机械能守恒定律是能量守恒定律在机械运动范围内的具体体现,是能量守恒的特殊形式,机械能守恒定律既是中学物理教学中的重点又是高考的热点。对机械能守恒定律条件的理解可从以下两个方面入手: (1)从功的角度入手:若物体除了重力、弹力以外还有其他力,但这些力都不做功,或其他力做功,但做功的代数和为零,则机械能守恒。 (2)从能的角度入手: 如果系统中的物体只有动能和势能之间的转化,没有其他形式能的转移,则机械能守恒。 题型一、机械能守恒的条件的理解 例1 下列叙述中正确的是( ) A. 做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒 B. 做匀速直线运动的物体的机械能可能守恒 C. 外力对物体做功为0 ,物体的机械能一定守恒 D. 系统内只有重力和弹力做功时,系统的机械能一定守恒 【变式】如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度。对于m、M和弹簧组成的系统 () A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒 B.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M各自的动能最大 C.由于F1、F2大小不变,所以m、M各自一直做匀加速运动 D.由于F1、F2均能做正功,故系统的机械能一直增大 例2 :如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与水平地面垂直,顶上有一个定滑轮,跨过定滑轮的细线两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m。开始时,将B按在地面上不动,然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升,所有摩擦均忽略不计。当A沿斜面下滑距离s后,细线突然断了。求物块B上升的最大高度H。(设B不会与定滑轮相碰) [变式2]如图所示,跨过同一高度处的光滑轻小定滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B,A套在光滑水平杆上,定滑轮离水平杆的高度h=0.2m,开始时让连接A的细线与水平杆的夹角θ=53°。由静止释放A,在以后的运动过程中,A所能获得的最大速度为多少?(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2,且B不会与水平杆相碰。) * 机械能守恒定律 伍阔禽喘泛瘪轧纱偿歼雇岿琅合巫古滩题屏锄陕渣界戚役魄皿布刻顺沮沮高三一轮复习 机械能守恒定律高三一轮复习 机械能守恒定律1.(单选)(2010 年上海卷)高台滑雪运动员腾空跃下,如果 不考虑空气阻力,则下落过程中该运动员机械能的转换关系是 ( ) C A.动能减少,重力势能减少 B.动能减少,重力势能增加 C.动能增加,重力势能减少 D.动能增加,重力势能增加 解析:高度降低,重力做功,重力势能减少,动能增大. C 正确. 例燃桂穷远腑熔痛意陶尉死浆坟诲室缅惊归颠滋巨呸挨婪敛膊血蓟斋数疟高三一轮复习 机械能守恒定律高三一轮复习 机械能守恒定律 2.(双选)(2011 年执信、深外、中山一中联考)如图 5-3-1 所示,小球自 a 点由静止自由下落,到 b 点时与弹簧接触,到 c 点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球 由 a→b→c 的运动过程中( ) BD 图 5-3-1 A.小球的机械能守恒 B.小球和弹簧总机械能守恒 C.小球在 b 点时动能最大 D.小球 b→c 的运动过程中加速度先减小后增加 氢甚狠蜘痞坪郑锈串鼎惶录庸消癣住植诧艾祥毫叁日祷赂把型荧孤座癣涸高三一轮复习 机械能守恒定律高三一轮复习 机械能守恒定律 考点2 机械能守恒定律的应用 1.机械能守恒定律的三种表达式 (1)从守恒的角度:选取某一平面为零势能面,如果含有弹 簧则弹簧处于原长时弹性势能为零,系统末状态的机械能和初 状态的机械能相等,即 Ek2+Ep2=Ek1+Ep1. (2)从能量转化的角度:系统的动能和势能发生相互转化时, 若系统势能的减少量等于系统动能的增加量,系统机械能守恒, 即ΔEp=-ΔEk. (3)从能量转移的角度:系统中有 A、B 两个物体(或更多物 体),若 A 机械能的减少量等于 B 机械能的增加量,系统机械能 守恒,即ΔEA减=ΔEB增. 舱奸铸她酒销淹世囱米拔肺贱容惦展厂咋鼓轿脾肚锁虹宿涌尼抛绢漫茎抑高三一轮复习 机械能守恒定律高三一轮复习 机械能守恒定律 2.利用机械能守恒定律解题的一般思路 (1)选取研究对象——物体或系统; (2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析, 判断机械能是否守恒; (3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初、末态 时的机械能; (4)选取方便的机械能守恒定律的方程形式(Ek1+Ep1=Ek2+ Ep2、ΔEk=-ΔEp 或ΔEA=-ΔEB)进行求解.
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