高中物理 联和并联.pptVIP

下列说法正确的是(　　)A．一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零 B．并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻 C．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，总电阻也增大 D．并联电路任一支路电阻增大(其他支路不变)，总电阻一定减小 如图所示是将滑动变阻器用作分压器的电路，A、B为分压器的输出端，电源电压U恒定，若把变阻器的滑片放在变阻器的中间，下列判断正确的是 A．AB间不接负载时输出电压UAB=U/ 2 B．当AB间接上负载R时，输出电压UAB＜U/2 C．负载电阻R越小，UAB越接近U/2 D．负载电阻R越小，UAB越接近U/2接上负载后要使UAB=U/2，则滑片P应向下移动 课堂讲义 一、串联电路和并联电路的特点 1. 串、并联电路几个常用的结论： (2)n个相同电阻R串联时其总电阻为R总＝nR；n个相同的电阻R 并联，总电阻R总＝R/n； (1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻；并联电路 的总电阻小于并联电路中最小的电阻； (3)无论串联电路还是并联电路，电路中任意电阻的的阻值增大, 电路总电阻都增大； (4)并联电路支路增多时，无论增加的支路电阻多大，并联电路 的总电阻都减小． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 电阻的串联、并联及其应用 笨姿抗锐烩郧吵鬃瑰靶贺派妖抛趁少腕砾昔副严谓丑颅级庐嚷剿险善廷霄高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 课堂讲义 一、串联电路和并联电路的特点 2．串、并联电路的电压或电流的分配关系 (1)串联电阻起分压作用，各电阻两端的电压跟它的阻值成正 比，即 ： (2)并联电阻起分流作用，通过各支路电阻的电流跟它们的阻值 成反比，即： 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 电阻的串联、并联及其应用 阑事烈炸垄免拼拘衔勋旺疽票硬迪枕厨蔚脚狐傍呻蚀帅荐增摇咎援虾舒整高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 徽辰驮氛潦锋冕脸冤极耪橡澜嫩洛酞茎库儡哩嘱埔翱嘲震纹恢芥畏邮弊淬高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 课堂讲义 例 1 如图所示的电路中，R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝4Ω. (1)电路的总电阻是多少？ (2)若流过电阻R1的电流I1＝3A，则通过R2、R3的电流分别为多少？ (3)干路电流为多少？ 电阻的连接方式 思路分析 并联电压特点 并联电流特点 解析 (1) 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 电阻的串联、并联及其应用 部说违蚜念书卸禁排厚酉帜劈兜鬼令恬归范竟凯呻俗烧高依枉爸骄穗盂斥高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 课堂讲义 例 1 如图所示的电路中，R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝4Ω. (1)电路的总电阻是多少？ (2)若流过电阻R1的电流I1＝3A，则通过R2、R3的电流分别为多少？ (3)干路电流为多少？ 电阻的连接方式 思路分析 并联电压特点 并联电流特点 解析 (2)由I1R1＝I2R2＝I3R3 I2＝2A I3＝1.5A I1 I2 I3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 电阻的串联、并联及其应用 轮诣炔辙靳坛奈泌农算庄莫凝源窖赐俄闰苛列荣灯谎臼棕箕编眉茶管诲碱高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 课堂讲义 例 1 如图所示的电路中，R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝4Ω. (1)电路的总电阻是多少？ (2)若流过电阻R1的电流I1＝3A，则通过R2、R3的电流分别为多少？ (3)干路电流为多少？ 电阻的连接方式 思路分析 并联电压特点 并联电流特点 解析 (3)由I＝I1＋I2＋I3 ＝(3＋2＋1.5)A ＝6.5A 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 I1 I2 I3 电阻的串联、并联及其应用 逊扁役共什撑鲍小忍镐斧孪伎馅挫隔唤匹棉泼开斤谦胡侄绊呢蠕显吭眼柴高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 课堂讲义 例 2 由四个电阻连接成的电路如图所示．R1＝8 Ω，R2＝4 Ω，R3＝6 Ω，R4＝3 Ω. (1)求a、d之间的总电阻； (2)如果把42 V的电压加在a、d两端，则通过每个电阻的电流是多少？ 解析 Rad＝R1＋R2＋Rcd ＝8Ω＋4Ω＋2Ω ＝14 Ω (2) 由欧姆定律知 I3 I4 由并联电路电压相等 I3R3＝I4R4 I3＋I4＝3 A I3＝1A，I4＝2A 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 电阻的串联、并联及其应用 尺溶庐镀贵踌甲衣渺臃牵吱墙汲驱己斑听扦缺托它栽悼菏勿意骏桃帛腰懈高中物理 串联和并联高中物理 串联和并联 台可荤匣实弟昂穴沽粟志须梯毡妄迸叙续蛰掖蚕通菱拖李糕游吻贺剔雄培高中物理