2014职业生涯计划钟丽贤.pptVIP

命运由我主宰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 姓名：钟丽贤 性别：女 专业：工商管理 政治面貌：团员 学位：专科 学校：南海广播电视大学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引言 自我认知 个人经历影响 我的职业理想 自我评价及他人评价 工具测评 1、职业兴趣的测评 2、职业性格测评 3、职业锚的测评 测评分析与自我分析的结合 自我认知小结 外部环境分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校环境分析 就业环境分析 1、大学生就业现状 2、企业的用人原则 3、我的就业期望 分析就业环境 1、专业认知 2、地域环分境析 3、行业环境 4、企业环境分析 职业目标定位 SWOT分析职业定位 1、近期职业目标 2·、中期职业目标 3·、长期职业目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业生涯设计 职业生涯规划中的5个时期 制定行动计划 1、短期计划——大三 2、中期计划——工作中1—5年 3、长期计划——工作后10年 动态反馈调整 1、评估我的职业目标 2、调整我的职业目标 3、修正职业目标 4、制定备选职业方案 结束语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与国外的学生相比，国内大学生在进入社会前往往没有做好充分的准备。国外有些初中、高中，就已经开展了职业教育，由专门的职业咨询师为学生制订职业规划，为他们踏入社会做前期准备。而我国在这方面的教育还不多，学生对于社会缺乏认识，对于外界的情况了解得比较少，这就造成他们一下子进入社会后，极其不适应。职业生涯规划的意义在于使我们树立明确的目标与理想，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，清除职业生涯发展障碍，获得事业的成功。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自我认知 个人经历影响： 老师的关爱：学习上，老师给予我鼓励、信心；生活中，老师给予我家人般的温暖。老师用爱心感染了我，我对自己说：一定要努力学习，来报答老师们对我的帮助。 好友的帮助：我有一群至亲的同学和朋友，他们是我最大的财富，他们给予我帮助、鼓励，在他们的陪伴下，我坚强地走出了人生的最低谷，养成了积极乐观的生活态度。 兼职的经历：从高中开始我就利用寒暑假、双休日等空余时间去做兼职，赚取生活费。从高中到现在，我分别做过生产工、导购员、文员等工作。以下是我的工作经历： 1、2011年7月3日至8月25日 在粤龙灯饰厂做生产工作 2、2012年1月4日至1月22日 在运动品牌Nike专卖店做导购员 3、2013年1月18日至2013年8月3日在凸奇管业有限公司做文员 4、2013年10份至今在广东石油化工技术学校学生超市做收银员 　　这些兼职经历，让我提前体会到了工作的艰辛，积累了丰富的工作经验，养成了吃苦耐劳的精神，使我具备了较强的工作能力、为人处事能力以及职场适应能力。 学生干部的锻炼：大学期间学生工作经历：一直担任班长和市场营销协会会长；2013年，担任系市场营销协会会长；我工作认真负责、积极努力，得到了老师和同学们的好评。2014年被评为校级“优秀学生干部”；所在班团每学年都被评为“先进班团”；所在寝室，在2013年被评为“卫生之星”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5