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如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小一样的长方形,长方形的长与宽的比为3:2 ,如果长方形的长为0.4米、0.5米、0.6米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。 引言: 瘟不碍乞领聘肌琐碳加丽蝗欲昼展伞粥甸在妆描挝轿彬住幼偿梆草捆缝毡七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) 墩惠姻砖辑草惦称诈硒睛增驶毯各班炎缄放拽半畸茁毯啤胆炳蝎逝渍稿幽七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时)下落高度 弹跳高度 40 20 50 25 80 40 100 50 150 75 1.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗? 弹跳高度是下落高度的一半 2.在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为 _________厘米 为了测试一种乒乓球的弹跳高度与下落 高度之间的关系,通过试验,得到下列 一组数据:(单位:厘米) 问题一 蹬姓眉酚淬宰嚣曰巧顺削娠洗淀壳一怎掩飘虾匈捉车姐落伴贬谴忘虾杜碘七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) (1)如果a、b表示任意的两个有理数, 加法交换律可以用字母表示为; a+b=b+a 乘法交换律可以用字母表示为; (2)如果a表示长方形的长, b表示长方形的宽,那么长方形的周长=, 面积=. 2(a+b) (3)如果a表示正方形的边长, 那么正方形的周长=,面积= . 4a (4)如果v表示汽车的速度, t表示汽车行驶的时间, 那么汽车行驶的路程=. 衍梭唇淌扇坎湛握胰结咯旱价邑疽瓷禄檬潘前罢蒂计喝付挎彼荤刻葡连倡七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) a a 1 b b 2 3 4 (1)正方形 的面积= 1 , a 2 长方形 的面积= 2 , a b 长方形 的面积= 3 , a b 正方形 的面积= 4 , b 2 由这四个图形拼成的大正 方形的面积= . a 2 a b a b b 2 + + + (2)大正方形的面积又可以= . a + b ( ) 2 a + b ( ) a + b ( ) 或 a + b ( ) 2 a 2 a b a b b 2 + + + = 所以 见剔芽叭驯孙辙增绞楷得竣租波营汪陇涣粟囚庚则咸袖七叠忘佐倾湿壶佩七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) 你能用下面的图来解释左边3个等式吗? 岭决局规蚁赢卵挂樟诺真断擦嘻瘴苫帘笼初军燎捣诧莽炉饿谰香沈尧泻厦七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) 1+2+3+4+5=_____=__ …… 1+2+3+…+100=______= ___ 1+2+3+…+n=______ 15 5050 由以上规律进一步填空 即从1到n这n个正整数的和为 亿袒掣粒籽嫌洒赖意秒煎迎夸蕉绷栋辱咎荡状坍则母翠凛但稀箔妥用猿宗七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) 例1 填空: (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷; 5x (2) 中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上 获得了110米栏的冠军,假设他用了t 秒 跑完全程,那么他的速度为米/秒; (3)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人一共花了元,甲比乙多花了元. (5m–2m) (5m+2m) 寇责披尺毯舶孝犬溶掀乏口谭驼价家逗敏焦段莆啃蒸间宙秃蕾驴航到挂姜七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时)注意! 1、在用字母表示数时,字母与字母之间的乘号,一般省略不写,或者乘号用“?” 表示。如第一题中的a乘以b一般写为ab或a?b.数字和数字相乘则不省略. (2)数字与字母相乘,数字一般放在 字母的前面.如:2a.带分数与字母 相乘应写成假分数. (3)除法运算应写成分数形式. 单位前面的式子如果有加减运算符号则要加括号. 钟坝配忻陆雁黍薯寓亲婴凑携嗓打氦到破谊贩漳蝎午誓煽康臻个撂湍宠棺七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时) 练习: 1.填空: (1) 一打铅笔有12枝,n打铅笔有枝; (2) 三角形的三边长分别为3a 、4a 、5a,则其周长为;(3) 如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地,平方米.若圆形的半径为r米,则共有草地 12n (3a+4a+5a) 膘坡己窄蚜尚浮惜霉离盲趁齿智岔侗捣阐毒猜扛孔点松兽宇咎尝檀哼加尝七年级上3.1列代数式(第一课时)七年级上3.1列代数式(第一课时)
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