2016人教教学课件云南省弥勒县庆来中学学高一生物光合作用的原理和应用课件.pptVIP

光合作用的概念绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 成功的启示 光合作用的过程 光合作用的过程 阅读教材“光合作用的过程”部分，请大家思考下列问题：光反应、暗反应的场所、条件、物质变化和能量变化 其 * 2、种类 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 吸收红光、蓝紫光 吸收蓝紫光 1、分布： 叶绿体的类囊体的薄膜上 叶绿体中的色素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. CO2+H2O 光能 叶绿体 有机物 +O2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 叶绿体 光能 厂房 动力 原料 产物 有机物和氧 CO2+H2O 光合作用的概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 光合作用的探究历程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五年后 (一)1648年，海尔蒙特的柳树实验 柳树增重约82kg 土壤减少约100g 水分是建造植物体的原料 结论： 局限： 忽略空气对植物的影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一段时间后 一段时间后 （二）1771年，普利斯特利实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）1771年，普利斯特利实验 一段时间后 一段时间后 结论： 绿色植物可以更新空气 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）1779年，英格豪斯的实验 光照 黑暗 结论1： 只有在光下植物才能更新空气。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）1779年，英格豪斯的实验 结论２： 植物体只有绿叶才能更新空气。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）1785年，发现空气的组成植物体的绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。 （五）1845年，德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律指出:植物在光合作用时把光能转换成化学能储存起来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （六）1864年, 萨克斯的实验 结论： 1.光合作用的产物是淀粉 2.光合作用需要光 碘蒸汽处理 暗处理 48小时 光照8小时 Evaluation only. Created with Aspose.S