【核按钮】（湖北专用）015高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用.doc

第一部分　语言文字运用 第1单元　识记现代汉语普通话常用字的字音 《2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文科考试说明》(以下简称《考试说明》)对“语言文字运用”提出的总的要求是： 正确、熟练、有效地运用语言文字。 《考试说明》对“语言文字运用”的考试内容(俗称“考点”)及相应的能力层级作了如下规定： 1．识记　A (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2．表达应用　E (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语(包括熟语) (3)辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (4)扩展语句，压缩语段 (5)选用、仿用、变换句式 (6)正确运用常见的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 本书的第1—8单元，对应上述除“正确使用标点符号”之外的8个“考点”设置(“标点符号的基本用法”见“附录”)。本单元对应的考点是“识记现代汉语普通话常用字的字音”。 《考试说明》将语文能力由低到高划分为A.识记、B.理解、C.分析综合、D.鉴赏评价、E.表达应用、F.探索六个层级。本单元所涉考点的能力层级为“识记”(识别和记忆)，内容设定是“字音”，这就是说这项考查主要是通过在一定语境中辨识或根据注音拼读来考查考生对“字音”的识记(包括声、韵、调)情况，一般不会要求考生用汉语拼音为汉字注音。 考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重限定。 “现代汉语”的限定，排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻汉字的读音或汉字的古音。 “普通话”的限定，表明“字音”要“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”作标准，湖北考生应注意方音辨正。 “常用字”的限定，表明对“字音”的考查会以2013年6月国务院颁发的《通用规范汉字表》(共8105个字)中“一级字表”中收录的3500个汉字为主，并适当拓展。 近年来，高考湖北卷对这一考点的考查，都是单设一道单项选择题；考查的重点是多音字认读、同音字辨识、形近字(包括形声字)辨读和习惯性误读字辨音等等。 1.(2013·湖北卷)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是　(3分)(　　) A．踹(chuài)水　　　　竞(jìnɡ)赛 蘸(zhàn)酒 擂(léi)鼓助威 B．跋涉(shè) 陡(dǒu)峭 攀登(dēnɡ) 餐霜饮雪(xiě) C．善(shàn)良 谦逊(sùn) 璞(pú)玉 不事雕琢(zhuó) D．荆棘(jí) 飘泊(bó) 青苔(tāi) 红漆(qī)雕花 〖试题解读〗本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。本题主要考查常用字的读音，设题取向在于方音辨正及多音字认读。命题材料全部取自教材。B.“餐霜饮雪”的“雪”应读xuě。C.“谦逊”的“逊”应读xùn。D.“青苔”的“苔”应读tái。　　答案：A。 2．(2013·江西卷)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是　(3分)(　　) A．衣着(zhuó)　　　　果脯(fǔ) 给(ɡěi)养　　　 　揆情度(duó)理 B．蟊(ｍáo)贼 呵(hē)护 湍(tuān)急 模棱(lénɡ)两可 C．载(zài)体 供(ɡònɡ)认 涔(cén)涔 呱(ɡuā)呱坠地 D．愠(yùn)色 角(jiǎo)色 畏葸(xǐ) 殒身不恤(xù) 〖试题解读〗本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力。主要考查多音多义字和习惯性误读字的读音。部分字词与江西省必修教材有联系，如“蟊贼”出自莎士比亚《哈姆莱特》，“涔涔”出自曹禺《雷雨》，“殒身不恤”出自鲁迅《记念刘和珍君》等。A.“给养”的“给”应读jǐ，指军队中人员的伙食、牲畜的饲料以及炊事燃料等物资。要注意与“给(ɡěi)以”的字音字义区别。C.“呱呱坠地”的“呱”应读ɡū，用来形容小儿的啼哭。要注意和形容鸭子、青蛙等的响亮叫声的“呱呱(ɡuā ɡuā)”的字音字义区别。D.“角色”的“角”应读jué，要注意和“头角(jiǎo)”的字音字义区别。　　答案：B。 3．(2013·浙江卷)下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是　(3分)(　　) A．旋(xuán)涡　　　　按捺(nài) 蜜饯(jiàn) 稍纵即(jí)逝 B．桑梓(zǐ) 鬈(quán)发 昭(zhāo)示 图穷匕