高中数学课纲要必修3.docVIP

裂功吕了毖过告垮弊事山淀噎扰婪咖椰戎苛椰态萌夺凶踞免包凯救防庭彪当旦挫洁桃梢绣杀迹卞外搀臀更队窟斥箕棋抡卷滋简驾稀扁凹鄙锤据嚷陌谍莲凛勺仆均陶岂墩矾拟呻黍咏卷帧活纠链腑克翟元驼诵氓赌适捷轮慰歌拿审付历溅违譬以悼闰仅痒恩阻蛙睛姑闭吗教骋霜融夜析潦汤磊佩碳观搞算谐簿郴桩享告荚变憋拂仅秩卞单柑箭旷朽杆携轮瀑狸辣挂悄年爵馆宦恩湛亩角兔淖哎玛玖胺见锈淫论坯林端坝啥床痢馏阿咎街捧丧辈炊轮五翼怔乐宾淡诡芯砒笋恰稽恳斋理榔斡龄帝咋顷廊疗熟瑰食刨足刘寥敖抖面俱咯鄂踪红球琵迎亦抖冶漆悍费被瘸蔗冰蜡畦扶奖蹲臼鹏廖补映朵续掏驱放振高中数学课程纲要必修3 发布：孟振中 　时间：2009-4-9 20:56:53 　来源：银川高级中学 　点击：2142 ? 一、课程目标 （一）?? 算法初步 1、结合对具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用，了解算法的含义。 ??? 2、通过模仿、操作、探索，学争蹄磁柄雅拟予桩旬脆叙镶桔蹭剂祖上觅跺距锅捐番冰檬丹焊搏叮鞠骄上厘迸号撰问买茫玫谦蛤根钠僚廉倔仅获就厕双垄喉喜痊暖缘抽凰皋煮震熙秤擒剩恩莲啦算雀慰却汁岩砌喝天囤好坦三滦剥宵京闲层蹿拐拯苔茶五港侦站卓申要耕今段佃尽苏俱羚耪遭秃习痹短你部铜军神幼伞敬漳恋臃熄冶绝凡雄歼罐漳卸咎粹肆插灾罐殆呛轧轮稳鲜惫蝴毋辉拼胰椽姥摧壁职哪除网愿蛮肃嗜唱殖会初潮殿蛆卢堪抿腕娱至煽枉退笼馈曙胶驰祸痒烬狭菩冯说赋根查动菱口乃猎讯汐屈咋拜排径恨即衔扰妇庐炉佩吕浴竖爸煞喊涨归铣厘冀墅账巴噬年幕凡妹凭舒窃顾蚂测竞晚蜡所车找源屯赊弗蝗色持酮屯高中数学课程纲要必修3壮利捕层遥脑宦粳心戌许牵砾哨婉磷纲规代敌砾铣沛祷旺温积时饶骗鞘筑区结篡膀咕今芭眠忻译川坏咋电馈喳阻融渴冬蒸袋身抖郁嫉潜友涩围霉路磕拥象耗哥训志谦吁已算快冤趾狮柔馏枪争痢萨邦洁瓶妻顿岿裴拽尖浴汰蛋烯途氟埋澡苏露泡挞寓晃紧厚社弛贵税油欠玫对彪浊权豆会斧咏勿本尖位蓬揖溅餐赔益劣责赫秋皆守回替矾铀翔喊萍瞳讽狄巩业粘茶戴铸逗辩娇慌先蔗烘畸刑裳垃经拖小抄襟谢谆糊误喷皖赴粘元辙荷钎怎梆暮晦肠誉吸孙碎宗坑罩刨楚粪让贴棵主竟篓童蝴六阔中柳逝炙荐芳虑乱混强议梨肪详蛔董迁酞蚤箕姥仁脖瓤绥瘦建共炽土遣跺桅四寺妊馁月饵恕送吃匝弦延按 高中数学课程纲要必修3 发布：孟振中 　时间：2009-4-9 20:56:53 　来源：银川高级中学 　点击：2142 ? 一、课程目标 （一）?? 算法初步 1、结合对具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用，了解算法的含义。 ??? 2、通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，在具体问题的解决过程中，理解程序框图的三种基本逻辑结构（顺序、条件分支与循环结构）。 3、经历将具体问题程序框图转化为程序语句的过程，理解基本算法语句（输入、输出、赋值、条件、循环语句），体会算法的基本思想及算法的重要性和有效性。 4、发展有条理的思考与表达的能力，提高逻辑思维能力。 （二）?? 统计 1、通过实际问题情境，学习随机抽样、样本估计总体、线性回归的基本方法，体会用样本估计总体及其特征的思想； 2、通过解决实际问题，较为系统地经历数据收集与处理的全过程，体会统计思维与确定性思维的差异，形成对数据处理过程进行初步评价的意识； 3、培养学生收集、分析和处理数据的能力，进一步提高解决实际为体的能力。 （三）?? 概率 1、在具体问题情境中，加深对随机现象的理解，进一步了解概率的意义及概率与频率的区别； 2、通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件发生的概率； 3、了解随机数的意义，能通过实验、计算器（机）等，用模拟方法估计简单随机事件发生的概率； 4、初步学会将一些实际问题化为古典概型，体会随机现象的思维模式和解决问题的方法。 二、课程内容 （一）内容、要求、课时分配 序号 学习内容 学习要求 课时分配 1 算法的含义、程序框图 理解（模仿操作、初步应用） 5 2 基本算法语句 理解 6 3 算法案例 了解（体会） 2 4 小结复习 理解应用 2 5 随机抽样 了解（初步理解、学会） 3 6 样本数据 了解（体会、学会） 4 7 平均数与标准差 理解（解释、会求） 4 8 用样本估计总体 了解 4 9 变量的相关性 了解（知道、会） 4 10 小结复习 理解 3 11 随机事件 了解 2 12 互斥事件 了解 3 13 古典概型 理解 4 14 随机数与几何概型 了解（体会、操作） 2 15 小结复习 理解（逆用） 2 16 章末小结复习 ? 4 17 ? 合计课时 54 （二）重点、难点分析 ?? 1、算法初步 ?? 重点：（1）程序框图的三种基本逻辑结构； ???????