【红对勾】2015届高历史总复习 第20讲 “蒸汽”的力量及走向整体的世界随堂训练（含2013年高考真题，含解析）人民版.docVIP

【红对勾】2015届高考历史总复习 第20讲 “蒸汽”的力量及走向整体的世界随堂训练（含2013年高考真题，含解析）人民版 考纲考点一　第一次工业革命与世界市场的基本形成　 1．(2013·天津文综)有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是(　　) A．新航路开辟 B．西方早期殖民扩张 C．工业革命 D．资本主义世界体系确立 解析：注意题目中的时间信息“1820年”。此时，英国正在进行工业革命，故C项符合题意。A项发生在15、16世纪，B项发生在16世纪至18世纪中期，D项是在19世纪末20世纪初，故排除A、B、D三项。 答案：C 2．(2012·安徽文综)英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(　　) A．市场扩大成为工业革命的推动力 B．英国工业革命始于棉纺织业 C．人们对廉价商品的追求过于盲目 D．工业革命由英国扩展到世界 解析：本题考查对工业革命背景的理解，主要考查学生获取信息和调动运用知识的能力。解答此题的关键是读懂题干材料，理解其主要观点。题干主要说明工业革命的发生及扩展是由消费需求决定的，本质上反映了市场需求扩大是推动工业革命开展的主要动力，故A项符合题意。 答案：A 3．(2012·福建文综)下图所示英国部分经济数据变化的因素有多种，其中包括(　　) A．奴隶贸易的兴起 B．自由贸易政策的推行 C．内燃机的应用 D．垄断组织的形成 解析：本题主要考查对近代英国经济发展变化原因的理解，主要考查学生读图获取历史信息和论证历史问题的能力。解答此题需要观察数据图，从中可知从19世纪40年代到19世纪70年代，英国产品平均年出口值和年出港船舶吨位大幅增长，这主要是工业革命完成后资本主义大发展和推行自由贸易政策的结果，B项符合题意。1841年至1870年间，英国奴隶贸易已终止；19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机才出现；垄断组织在这一时期尚未形成，故A、C、D三项错误。 答案：B 4．(2012·山东文综)英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是(　　) A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治进步与经济发展之间的关系 解析：本题考查法国大革命和英国工业革命的影响，考查学生获取和解读信息、描述和阐述事物的能力。材料强调法、英两国革命的世界性意义，既不是两国革命之间的关系，也不是政治与经济之间的关系。A、B、D三项均不符合题意，C项正确。故选C项。 答案：C 5．(2012·江苏单科)下图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是(　　) A．英国纺织工人数量增加 B．第二次工业革命的来临 C．棉纺织领域的发明创造 D．工人手工纺纱速度提高 解析：本题考查对英国工业革命过程的理解，主要考查学生读图获取信息、描述和阐释历史事物的能力。解答此题要紧扣“十八世纪七八十年代”的时间提示。读图可知，输入英国的原棉逐年增加，这与英国工业革命期间棉纺织机器的发明有关，故C项符合题意。 答案：C 6．(2013·天津文综)阅读材料，回答问题。 材料一　(英国)汤申家族最重要的收入来源是出租牧羊场。16世纪初，该家族出租了16个牧羊场。……汤申家族还按照资本主义方式从事经营活动。1516年，该家族养羊数量达1.8万只，从中得到了丰厚的收入。 ——摘编自沈汉《英国土地制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识判断：汤申家族拥有的牧场较多，可能与当时英国什么经济运动有关？汤申家族属于哪个社会阶层？ 材料二　1660年代至1760年代，英国东部地区发生了农业技术革命。其中一项新技术叫做“四区轮作制”，即分别在农场的四块土地上种植芜菁、小麦、萝卜、大麦，四年里轮流更换，不让任何地块休闲，同时又能保持地力。 下表是对1660年和1760年英国东部粮食产量的一种估算。 单位：蒲式耳/英亩 年份 小麦 裸麦 大麦 燕麦 1660 12.8 14.1 13.9 13.1 1760 25.5 25.0 30.9 38.3 ——摘编自《历史研究》2012年第3期 (2)材料二中的“四区轮作制”能推行，需以什么样的土地关系为前提？指出英国农业技术革命所产生的结果。 (3)综