2016高中物理学习困难调查.pptVIP

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  • 2016-12-13 发布于北京
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高中生物理学习困难调查 高一(4)班组 长:朱叶青组 员:赵 勇 何 天 规范 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。 牛顿(Isaac Newton,1643~1727) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工,他特别喜欢刻制曰晷,利用圆盘上小棍的投影显示时刻。他还做过带踏板的自行车;用小木桶做过滴漏水钟;放过自做的带小灯笼的风筝(人们以为是彗星出现);用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型,等等。他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验:为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学读书时,曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店,这里更培养了他的科学实验习惯,因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.他的助手说“他很少在两、三点前睡觉,有时一直工作到五、六点。春天和秋天经常五、六个星期住在实验室,直到完成实验。 牛顿的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分不开的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阿尔伯特.爱因斯坦 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.父母都是犹太人,爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,直到九岁时讲话还不很通畅,每讲一句话都必须经过吃力认真的思考。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶曾公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”但是就是这样一个大家眼里很白痴的孩子,在十三岁就能看懂康德的《纯理性批判》。当他的同班同学为那些平面几何简单问题和循环分数而皱眉头时,他就靠自学已经进入到无穷级数这些美丽神奇的“无穷世界”去了。1921年,爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖。除了1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论以外,1916年在辐射量子方面提出引力波理论,1917年又开创了现代宇宙学。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、物理学系困难: 是指智力正常的学生物理学习成效低下,不能适应物理学习要求的状态。 二、物理学习困难的原因 (一)高中物理从初中过渡而来难度较大,衔接存在问题。由初中升入高中,物理学习存在一个较大的台阶,这一转化对知识、能力、方法等方面都有更高要求,形成了学生学习上的困难和思维上的脱节,主要表现为知识量的增加、理论性增强、思维方式的转变。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie

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