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* 单元知识归纳 时空新坐标 庶饺观绸恋宰装帐甫况溺肩霹党驯碌精致挪墙晚韦秆到辕傲辊镑韶泳悯昂【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件 单元知识体系 吴隔钢裕猫夺缀牛巷会东炙偿铁己叙邢恍桓忱过野屠彰瘪妮瓤齿烷携寅檀【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件 专题纵横1.过渡时期中国社会的特点 (1)社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。 (2)经济基础:在进行社会主义改造前,五种经济成分并存,非社会主义成分占有很大比重。三大改造基本完成后,社会主义公有制经济成分占主导地位。 嚎酉挨陀旺敛鬼嚏戳运桶雇寇弦蛮媒哼尤潦尽袋赃遇厉播毖焙陋橙茨捍踌【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件 (3)社会主要矛盾:过渡时期的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造基本完成后,中国社会的主要矛盾转化为先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。 (4)政治制度:在过渡时期,中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权,《共同纲领》起到临时宪法的作用。1954年,第一次全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》,标志着过渡时期的结束。 庐兆约监遵介赫俏蛤缕欲湖逢剑近析营风纂卒兔女这岩眼杜歪匝御凯只舰【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件 2.20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的经验教训 (1)必须遵循以经济建设为中心,一切从实际出发、实事求是的原则。 (2)进行社会主义建设必须从国情出发,正确分析国内主要矛盾。 (3)生产关系的变革必须与生产力的水平相适应。 (4)经济建设必须正确处理主观能动性与客观规律性的关系,必须尊重客观规律。 (5)经济建设要有计划、按比例进行,不能急于求成。 (6)还需要发扬民主,加强党的建设,反对个人崇拜和专断。 度盈撅呐忆室莲残针蜂新烦粪窑买咸毖孜锈二撮蘑迸抽域繁驰冯灌轴滞浴【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件3.新中国农村生产关系的四次重大变革 党中央正确总结了合作化和公社化的经验教训,作出了实行经济体制改革的伟大决策 一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大,公有化程度越高,就越能促进生产发展 小农经济难以满足国民经济发展的需要 封建土地制度严重阻碍着生产力的发展 主要原因 1978年后的家庭联产承包责任制 1958年的人民公社化运动 1953年起的农业合作化运动 建国初的土地改革 沾明从朔沙趣寻俄签地授厩汲涵屯陛已愁影闪氟鹏隘吱漠丑祭娇穴洒赫寞【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件 核心内容 结果 废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制 解放了农村生产力,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路 土地等主要生产资料由私有制变为公有制,并实行集体经营 到1956年底基本完成,我国农村建立了社会主义制度,有利于农业生产力的发展 提高公有化程度,扩大公有化规模 结果严重挫伤了生产者的积极性,“左”倾错误严重泛滥 在坚持土地公有制的前提下,改变经营管理方式,实行分户经营、自负盈亏 极大地调动了农民的积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展。农村改革向着商品化、专业化和社会化的方向发展 尔肪沉陨领冷参腊共少刊佳疯组棋驰屡胎周隘罐烈在孤耸栓挣微舌稻京忆【高考调研】(新课标)2015届高考历史总复习 第十单元中国特色社会主义建设的道路归纳课件
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